Implementasi Metode Diferensiasi dalam Kurikulum Merdeka untuk Mengakomodasi Perbedaan Kemampuan Siswa Kelas XI di SMAN 1 Percut Sei Tuan

Tiarma Rokasih Sagala ; Ester Susmaita Kaban ; Vember Tri Rejeki Sitanggang ; Andini Ridwana ; Mirna Putri Aulia ; Sri Rahma Haryanti ; Sari Handayani Berutu ; Rosmawati Harahap
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa 📅 2025 Vol 4, No 1 🔗 DOI: 10.55606/jurribah.v4i1.5268
Abstract
This study describes the implementation of the differentiation method in the Independent Curriculum to accommodate differences in the abilities of grade XI students at SMAN 1 Percut Sei Tuan. Using a descriptive qualitative approach, data were collected through observation, interviews, and documentation. The results show that teachers implement product differentiation by giving students the freedom to express their understanding according to their interests, learning styles, and readiness through the Discovery Learning model. Assessment is carried out using a flexible rubric that emphasizes core competencies. This method has proven effective in creating inclusive, meaningful learning that can optimize student potential.
Keywords
Differentiation method; Discovery Learning; differences in student abilities; Independent Curriculum
How to Cite

Tiarma Rokasih Sagala, et al. (2025). Implementasi Metode Diferensiasi dalam Kurikulum Merdeka untuk Mengakomodasi Perbedaan Kemampuan Siswa Kelas XI di SMAN 1 Percut Sei Tuan. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 4(1). https://doi.org/10.55606/jurribah.v4i1.5268

Tiarma Rokasih Sagala; Ester Susmaita Kaban; Vember Tri Rejeki Sitanggang; Andini Ridwana; Mirna Putri Aulia; Sri Rahma Haryanti; Sari Handayani Berutu; Rosmawati Harahap, "Implementasi Metode Diferensiasi dalam Kurikulum Merdeka untuk Mengakomodasi Perbedaan Kemampuan Siswa Kelas XI di SMAN 1 Percut Sei Tuan," Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, vol. 4, no. 1, 2025.

Tiarma Rokasih Sagala; Ester Susmaita Kaban; Vember Tri Rejeki Sitanggang; Andini Ridwana; Mirna Putri Aulia; Sri Rahma Haryanti; Sari Handayani Berutu; Rosmawati Harahap. "Implementasi Metode Diferensiasi dalam Kurikulum Merdeka untuk Mengakomodasi Perbedaan Kemampuan Siswa Kelas XI di SMAN 1 Percut Sei Tuan." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, vol. 4, no. 1, 2025.

Tiarma Rokasih Sagala; Ester Susmaita Kaban; Vember Tri Rejeki Sitanggang; Andini Ridwana; Mirna Putri Aulia; Sri Rahma Haryanti; Sari Handayani Berutu; Rosmawati Harahap. "Implementasi Metode Diferensiasi dalam Kurikulum Merdeka untuk Mengakomodasi Perbedaan Kemampuan Siswa Kelas XI di SMAN 1 Percut Sei Tuan." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa 4, no. 1 (2025).

Tiarma Rokasih Sagala, et al. (2025) 'Implementasi Metode Diferensiasi dalam Kurikulum Merdeka untuk Mengakomodasi Perbedaan Kemampuan Siswa Kelas XI di SMAN 1 Percut Sei Tuan', Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 4(1). doi: 10.55606/jurribah.v4i1.5268.

Tiarma Rokasih Sagala; Ester Susmaita Kaban; Vember Tri Rejeki Sitanggang; Andini Ridwana; Mirna Putri Aulia; Sri Rahma Haryanti; Sari Handayani Berutu; Rosmawati Harahap. Implementasi Metode Diferensiasi dalam Kurikulum Merdeka untuk Mengakomodasi Perbedaan Kemampuan Siswa Kelas XI di SMAN 1 Percut Sei Tuan. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa. 2025;4(1).

Artikel Terkait

Kajian Psikologi Tokoh Sastra ring Satua cutet I Kucil, Idup Lara, Turmaning Pajalan Keneh ring Sajeroning Buku Nimbang Rasa

I Putu Suyasa Adi Putra; Gek Diah Desi Sentana; I Putu Suweka Oka Sugiharta

Grammatical Accuracy in Graph Description Among EFL Learners

Dini Riandini

Integrasi AI dalam Pembelajaran Menulis Karya Ilmiah: Peluang dan Tantangan Orisinalitas Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Desty Endrawati Subroto; Ismail Pahmi; Ratu Bilqis Nurhaida; Devi Nurviyanti

Investigating the Role of Google Translate in English Vocabulary Acquisition among Junior High School Students in the Digital Era

Ryan Putra Gemilang Ginting; Kresna Ningsih Manik; Siti Aisah Ginting

Blogger Sebagai Media Pembelajaran Sastra dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerpen Siswa SMA Negeri 1 Kota Serang di Era Digital

Desty Endrawati Subroto; Siti Nurelisah; Sabrinah Meilani; Nadiva Dewi Maulina

Analisis Kebutuhan (Need Analysis) dan Analisis Kurikulum Sebagai Dasar Pengembangan Bahan Ajar

Nurul Hikmah; Milda Damayanti; Cici Zaskia; Dian Ramadhani Abdullah; Hamzah Hamzah
Tren Sitasi Jurnal