Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Dinding Kata (Word Wall) untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pembelajaran Bahasa Inggris Materi Parts of the Body

Nanda Ramadani ; Neha Divya ; Nurul Tri Ashayudha Br Matondang ; Erlina Ramadhani ; Sofia Simangunsong ; Daniel Sinaga
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 📅 2025 Vol 4, No 1 🔗 DOI: 10.55606/jurripen.v4i1.4312
Abstract
This study analyzes the effectiveness of using Word Wall as a learning medium to enhance student’s understanding in English language learning, particularly on the topic of parts of the body. A Word Wall is a visual medium consisting of a collection of specific words displayed on a large wall or board in the classroom, helping students recognize, memorize, and understand vocabulary interactively. This research employs a descriptive qualitative method with a literature review approach, collecting and analyzing various relevant sources. The results indicate that Word Walls are effective in improving student’s vocabulary mastery, which is a crucial component of English language learning. Students using this medium showed increased activity, enthusiasm, and confidence in practicing speaking. Additionally, post-test scores were consistently higher than  pre-test scores, indicating significant improvement in understanding. This medium also enhanced students' learning outcomes, with the percentage of learning completeness increasing from the first to the final cycle in several classroom action research studies. Thus, Word Walls prove to be an effective and engaging learning medium for improving students' understanding and learning outcomes in English language education.
Keywords
Word Wall; learning media; vocabulary parts of the body; English language learning; learning outcomes
How to Cite

Nanda Ramadani, et al. (2025). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Dinding Kata (Word Wall) untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pembelajaran Bahasa Inggris Materi Parts of the Body. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 4(1). https://doi.org/10.55606/jurripen.v4i1.4312

Nanda Ramadani; Neha Divya; Nurul Tri Ashayudha Br Matondang; Erlina Ramadhani; Sofia Simangunsong; Daniel Sinaga, "Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Dinding Kata (Word Wall) untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pembelajaran Bahasa Inggris Materi Parts of the Body," Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 1, 2025.

Nanda Ramadani; Neha Divya; Nurul Tri Ashayudha Br Matondang; Erlina Ramadhani; Sofia Simangunsong; Daniel Sinaga. "Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Dinding Kata (Word Wall) untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pembelajaran Bahasa Inggris Materi Parts of the Body." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 1, 2025.

Nanda Ramadani; Neha Divya; Nurul Tri Ashayudha Br Matondang; Erlina Ramadhani; Sofia Simangunsong; Daniel Sinaga. "Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Dinding Kata (Word Wall) untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pembelajaran Bahasa Inggris Materi Parts of the Body." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 4, no. 1 (2025).

Nanda Ramadani, et al. (2025) 'Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Dinding Kata (Word Wall) untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pembelajaran Bahasa Inggris Materi Parts of the Body', Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 4(1). doi: 10.55606/jurripen.v4i1.4312.

Nanda Ramadani; Neha Divya; Nurul Tri Ashayudha Br Matondang; Erlina Ramadhani; Sofia Simangunsong; Daniel Sinaga. Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Dinding Kata (Word Wall) untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pembelajaran Bahasa Inggris Materi Parts of the Body. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan. 2025;4(1).

Artikel Terkait

Tren, Efektivitas, dan Kontribusi Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika SD terhadap Pelestarian Budaya: Kajian Literatur Sistematis

Malihatin Malihatin; Eko Handoyo; Hanafi Hussin; Indriana Eko Armadi

Nilai-Nilai Kearifan Lokal Patrol Sahur Ramadan di Desa Kademangan Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang

Haniyah Kamilah Az-Zahra; Daroe Iswatiningsih

Integrasi Konsep Dasar dan Perencanaan dalam Manajemen Peserta Didik Dilembaga Pendidikan

Eva Athifah; Muhamad Ihsan Khuluki; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Dinda Rahmanida; Siswadi Siswadi

Gambaran Stres Akademik pada Mahasiswa yang Memiliki Celebrity Worship

Glaeny Chezya Avril Rompis; Agoes Dariyo

Metode Berbasis Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Sekolah Dasar

Cindy Widiyanti; Ishmatun Naila; Lilik Binti Mirnawati

Penguatan Identitas Kewargaan Melalui Pendidikan Multikultural Berbasis Kearifan Lokal: (Studi Kasus di Kabupaten Gorontalo)

Faradiba Azzahra; Roni Lukum; Fidya Ramadhani Abdullah Dede; Nurinda Ibrahim; Eka Haspy Mulbiyanti
Tren Sitasi Jurnal