Integrasi Konsep Dasar dan Perencanaan dalam Manajemen Peserta Didik Dilembaga Pendidikan

Eva Athifah ; Muhamad Ihsan Khuluki ; Beta Hikmah Zahrotunnisa ; Dinda Rahmanida ; Siswadi Siswadi
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 📅 2026 Vol 5, No 2 🔗 DOI: 10.55606/jurripen.v5i2.8196
Abstract
This study analyzes the urgency of synergy between the conceptual foundations of student management and strategic planning in the educational environment as an effort to optimize the potential of students. This research uses a descriptive qualitative approach through literature study, with secondary data obtained from journal articles, books, and related literature. This study reveals that the success of student management does not only depend on mastery of the theory of educational service principles, but is also largely determined by the accuracy of planning steps, including needs analysis, recruitment, orientation, and student distribution systems. The results of the study show that the alignment between philosophical foundations and systematic managerial procedures is a crucial factor in creating a positive learning ecosystem and supporting the effective achievement of national educational goals. Through this integration, the policies implemented by educational institutions will be more representative in ensuring the comprehensive development of students' interests and talents.
Keywords
Educational Institutions; Educational Management; Educational Policy; Planning; Student Management
How to Cite

Eva Athifah, et al. (2026). Integrasi Konsep Dasar dan Perencanaan dalam Manajemen Peserta Didik Dilembaga Pendidikan. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 5(2). https://doi.org/10.55606/jurripen.v5i2.8196

Eva Athifah; Muhamad Ihsan Khuluki; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Dinda Rahmanida; Siswadi Siswadi, "Integrasi Konsep Dasar dan Perencanaan dalam Manajemen Peserta Didik Dilembaga Pendidikan," Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 5, no. 2, 2026.

Eva Athifah; Muhamad Ihsan Khuluki; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Dinda Rahmanida; Siswadi Siswadi. "Integrasi Konsep Dasar dan Perencanaan dalam Manajemen Peserta Didik Dilembaga Pendidikan." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 5, no. 2, 2026.

Eva Athifah; Muhamad Ihsan Khuluki; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Dinda Rahmanida; Siswadi Siswadi. "Integrasi Konsep Dasar dan Perencanaan dalam Manajemen Peserta Didik Dilembaga Pendidikan." Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan 5, no. 2 (2026).

Eva Athifah, et al. (2026) 'Integrasi Konsep Dasar dan Perencanaan dalam Manajemen Peserta Didik Dilembaga Pendidikan', Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 5(2). doi: 10.55606/jurripen.v5i2.8196.

Eva Athifah; Muhamad Ihsan Khuluki; Beta Hikmah Zahrotunnisa; Dinda Rahmanida; Siswadi Siswadi. Integrasi Konsep Dasar dan Perencanaan dalam Manajemen Peserta Didik Dilembaga Pendidikan. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan. 2026;5(2).

Artikel Terkait

Tren, Efektivitas, dan Kontribusi Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika SD terhadap Pelestarian Budaya: Kajian Literatur Sistematis

Malihatin Malihatin; Eko Handoyo; Hanafi Hussin; Indriana Eko Armadi

Nilai-Nilai Kearifan Lokal Patrol Sahur Ramadan di Desa Kademangan Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang

Haniyah Kamilah Az-Zahra; Daroe Iswatiningsih

Sekolah Berbudaya Lingkungan: Integrasi Kebijakan, Kurikulum, dan Budaya Sekolah di SDN Tanggul Wetan 2

Nailil Aniq; Erlin Indaya Ningsih

Gambaran Stres Akademik pada Mahasiswa yang Memiliki Celebrity Worship

Glaeny Chezya Avril Rompis; Agoes Dariyo

Metode Berbasis Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Sekolah Dasar

Cindy Widiyanti; Ishmatun Naila; Lilik Binti Mirnawati

Penguatan Identitas Kewargaan Melalui Pendidikan Multikultural Berbasis Kearifan Lokal: (Studi Kasus di Kabupaten Gorontalo)

Faradiba Azzahra; Roni Lukum; Fidya Ramadhani Abdullah Dede; Nurinda Ibrahim; Eka Haspy Mulbiyanti
Tren Sitasi Jurnal