Peran Pendekatan Sistem dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

Hasyim Basid ; Zahra Nabila Iqbal ; Eka Satya ; Abdul Fatah Nasution
RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidi... 📅 2024 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.62383/risoma.v3i1.527
Abstract
The systems approach is an effective framework for improving the quality of learning across various levels of education. In the context of education, this approach emphasizes the importance of interaction among various components, such as curriculum, teaching methods, resources, and the learning environment. This study aims to explore the role of the systems approach in identifying problems, designing appropriate interventions, and evaluating learning outcomes. By employing the systems approach, educators can better understand the dynamics within the learning process and optimize each element to achieve better educational outcomes. The study results indicate that the implementation of the systems approach not only enhances student engagement but also fosters collaboration between educators and other stakeholders. Therefore, the systems approach serves as a crucial tool in educational reform efforts to create more effective and sustainable learning environments.
 
Keywords
Systems approach; role; learning
How to Cite

Hasyim Basid, et al. (2024). Peran Pendekatan Sistem dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan, 3(1). https://doi.org/10.62383/risoma.v3i1.527

Hasyim Basid; Zahra Nabila Iqbal; Eka Satya; Abdul Fatah Nasution, "Peran Pendekatan Sistem dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran," RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan, vol. 3, no. 1, 2024.

Hasyim Basid; Zahra Nabila Iqbal; Eka Satya; Abdul Fatah Nasution. "Peran Pendekatan Sistem dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran." RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan, vol. 3, no. 1, 2024.

Hasyim Basid; Zahra Nabila Iqbal; Eka Satya; Abdul Fatah Nasution. "Peran Pendekatan Sistem dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran." RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan 3, no. 1 (2024).

Hasyim Basid, et al. (2024) 'Peran Pendekatan Sistem dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran', RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan, 3(1). doi: 10.62383/risoma.v3i1.527.

Hasyim Basid; Zahra Nabila Iqbal; Eka Satya; Abdul Fatah Nasution. Peran Pendekatan Sistem dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan. 2024;3(1).

Artikel Terkait

Hubungan antara Stres Kerja dengan Aggressive Driving pada Pengemudi Ojek Online di Shelter Stasiun Bekasi

Putri, Yuliana; Widya Nugraha, Andreas Corsini; Arfian Arfian

Keadilan Distributif dalam Kebijakan BPJS PBI dan Pemutakhiran DTKS:Analisis Sosiologi Kebijakan Sosial

Reza Dwi Fahlefi

Menggambar dan Mewarnai Wayang Kulit sebagai Strategi Edukasi Budaya Anak

Soni Sadono; Dyah Ayu Wiwid Sintowoko; Donny Trihanondo

Memori Budaya Sebagai Kritik Ekoteologis: Reaktualisasi Kosmogoni Sauan Sibarrung terhadap Eksploitasi Kerbau di Toraja

Herman Tolan; Riyanti Sattu; Mega Rante Rara

Pengaruh Persepsi pada Promo Harbolnas 12.12 Shopee terhadap Konsumsi Non-Esensial : (Survei pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Negeri Surabaya)

Ana Ifadah; Dian Ayu Larasati; Nuansa Bayu Segara; Dhimas Bagus Virgiawan

Pengaruh Persepsi pada Promo Harbolnas 12.12 Shopee terhadap Konsumsi Non-Esensial: (Survei pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Negeri Surabaya)

Ana Nur Ifadah; Dian Ayu Larasati; Nuansa Bayu Segara; Dhimas Bagus Virgiawan
Tren Sitasi Jurnal