Kearifan Lokal Tradisi Kuru We Fohon Sebagai Warisan Budaya pada Suku Nonot Forenain di Desa Babulu Kecamatan Kobalima Kabupaten Malaka
Fatima Restiana Muti, et al. (2025). Kearifan Lokal Tradisi Kuru We Fohon Sebagai Warisan Budaya pada Suku Nonot Forenain di Desa Babulu Kecamatan Kobalima Kabupaten Malaka. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 3(4). https://doi.org/10.62383/sosial.v3i4.1359
Fatima Restiana Muti; Antonius Bere; Yuditha Sofiana Kofi; Clotilde Seran, "Kearifan Lokal Tradisi Kuru We Fohon Sebagai Warisan Budaya pada Suku Nonot Forenain di Desa Babulu Kecamatan Kobalima Kabupaten Malaka," SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, vol. 3, no. 4, 2025.
Fatima Restiana Muti; Antonius Bere; Yuditha Sofiana Kofi; Clotilde Seran. "Kearifan Lokal Tradisi Kuru We Fohon Sebagai Warisan Budaya pada Suku Nonot Forenain di Desa Babulu Kecamatan Kobalima Kabupaten Malaka." SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, vol. 3, no. 4, 2025.
Fatima Restiana Muti; Antonius Bere; Yuditha Sofiana Kofi; Clotilde Seran. "Kearifan Lokal Tradisi Kuru We Fohon Sebagai Warisan Budaya pada Suku Nonot Forenain di Desa Babulu Kecamatan Kobalima Kabupaten Malaka." SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS 3, no. 4 (2025).
Fatima Restiana Muti, et al. (2025) 'Kearifan Lokal Tradisi Kuru We Fohon Sebagai Warisan Budaya pada Suku Nonot Forenain di Desa Babulu Kecamatan Kobalima Kabupaten Malaka', SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 3(4). doi: 10.62383/sosial.v3i4.1359.
Fatima Restiana Muti; Antonius Bere; Yuditha Sofiana Kofi; Clotilde Seran. Kearifan Lokal Tradisi Kuru We Fohon Sebagai Warisan Budaya pada Suku Nonot Forenain di Desa Babulu Kecamatan Kobalima Kabupaten Malaka. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS. 2025;3(4).
Dampak Judol terhadap Identitas Global dan Dinamika Masyarakat Modern: Perspektif Mahasiswa di Tanjung Pinang
Ridho Halomoan Simanjuntak; Claudia Amanda Purba; Muhammad Ammar Ghifari
Pembelajaran IPS Kelas 6 SDN Prekbun Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dan Sikap Kewargaan Siswa
Alfinas Syrifah; Annisa Naziatul Azizah; Dinda Aprilia
Pembelajaran Sejarah Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS) sebagai Implementasi SDG 4 (Quality Education)
Chairunnisa Mardiah Ramadhani; Yuma Laberty Ibadi; Cyndi Felisya; Sani Safitri; Rani Oktapiani
Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Teknologi Digital dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Keterampilan Abad ke-21 Siswa
Rina Apriana; Putri Sidatillah Umma; Dimas Julian Pratama; Sani Safitri; Rani Oktapiani
Integritas Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Literasi Sejarah Digital Peserta Didik
Istiqomah Istiqomah; Sifana Alqorana; Meysi Wulandari; Safina Desfianti; Sani Safitri
Inovasi Pembelajaran sebagai Strategi Penguatan Literasi Kritis Peserta Didik
Wenni Septia Pratiwi; Indah Ratu Sehati; Alhafiz Rasya Ramadhan; Sani Safitri; Rani Oktapiani