Implementasi Tradisi Grebeg Besar terhadap Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas IV SD Negeri Kadilangu 1 Demak
Reskinda Ramandani, et al. (2024). Implementasi Tradisi Grebeg Besar terhadap Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas IV SD Negeri Kadilangu 1 Demak. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 2(4). https://doi.org/10.62383/sosial.v2i4.557
Reskinda Ramandani; Silvy Anjani; Ramdhani Alifatus Saidah; Sayyidatul Munnah; Syafira Ashna Putri Nuha; Ika Oktavianti, "Implementasi Tradisi Grebeg Besar terhadap Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas IV SD Negeri Kadilangu 1 Demak," SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, vol. 2, no. 4, 2024.
Reskinda Ramandani; Silvy Anjani; Ramdhani Alifatus Saidah; Sayyidatul Munnah; Syafira Ashna Putri Nuha; Ika Oktavianti. "Implementasi Tradisi Grebeg Besar terhadap Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas IV SD Negeri Kadilangu 1 Demak." SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, vol. 2, no. 4, 2024.
Reskinda Ramandani; Silvy Anjani; Ramdhani Alifatus Saidah; Sayyidatul Munnah; Syafira Ashna Putri Nuha; Ika Oktavianti. "Implementasi Tradisi Grebeg Besar terhadap Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas IV SD Negeri Kadilangu 1 Demak." SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS 2, no. 4 (2024).
Reskinda Ramandani, et al. (2024) 'Implementasi Tradisi Grebeg Besar terhadap Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas IV SD Negeri Kadilangu 1 Demak', SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 2(4). doi: 10.62383/sosial.v2i4.557.
Reskinda Ramandani; Silvy Anjani; Ramdhani Alifatus Saidah; Sayyidatul Munnah; Syafira Ashna Putri Nuha; Ika Oktavianti. Implementasi Tradisi Grebeg Besar terhadap Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas IV SD Negeri Kadilangu 1 Demak. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS. 2024;2(4).
Dampak Judol terhadap Identitas Global dan Dinamika Masyarakat Modern: Perspektif Mahasiswa di Tanjung Pinang
Ridho Halomoan Simanjuntak; Claudia Amanda Purba; Muhammad Ammar Ghifari
Pembelajaran IPS Kelas 6 SDN Prekbun Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dan Sikap Kewargaan Siswa
Alfinas Syrifah; Annisa Naziatul Azizah; Dinda Aprilia
Pembelajaran Sejarah Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS) sebagai Implementasi SDG 4 (Quality Education)
Chairunnisa Mardiah Ramadhani; Yuma Laberty Ibadi; Cyndi Felisya; Sani Safitri; Rani Oktapiani
Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Teknologi Digital dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Keterampilan Abad ke-21 Siswa
Rina Apriana; Putri Sidatillah Umma; Dimas Julian Pratama; Sani Safitri; Rani Oktapiani
Integritas Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Literasi Sejarah Digital Peserta Didik
Istiqomah Istiqomah; Sifana Alqorana; Meysi Wulandari; Safina Desfianti; Sani Safitri
Inovasi Pembelajaran sebagai Strategi Penguatan Literasi Kritis Peserta Didik
Wenni Septia Pratiwi; Indah Ratu Sehati; Alhafiz Rasya Ramadhan; Sani Safitri; Rani Oktapiani