Analisis Tantangan dan Solusi dalam Mengintegrasikan Tri Hita Karana ke dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar SD Negeri 2 Batur

Ngakan Gede Ersa Mahendra ; I Nyoman Sudirman
SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.62383/sosial.v2i4.417
Abstract
This study aims to analyze the challenges and solutions in integrating Tri Hita Karana into science learning (IPAS) at Sekolah Dasar Negeri (Public Elementary School) 2 Batur. Tri Hita Karana is a principle of life that emphasizes the balance between devotion to God, service to fellow humans, and fostering love for the environment and living beings around us. The results of this study indicate that students at SD Negeri 2 Batur have diverse backgrounds and understandings of spiritual and social values. The solution to overcome these challenges is to provide adequate training for teachers on how to integrate Tri Hita Karana into science learning (IPAS).
Keywords
Tri Hita Karana; Science Learning (IPAS); Challenges; Solutions
How to Cite

Ngakan Gede Ersa Mahendra & I Nyoman Sudirman (2024). Analisis Tantangan dan Solusi dalam Mengintegrasikan Tri Hita Karana ke dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar SD Negeri 2 Batur. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 2(4). https://doi.org/10.62383/sosial.v2i4.417

Ngakan Gede Ersa Mahendra; I Nyoman Sudirman, "Analisis Tantangan dan Solusi dalam Mengintegrasikan Tri Hita Karana ke dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar SD Negeri 2 Batur," SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, vol. 2, no. 4, 2024.

Ngakan Gede Ersa Mahendra; I Nyoman Sudirman. "Analisis Tantangan dan Solusi dalam Mengintegrasikan Tri Hita Karana ke dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar SD Negeri 2 Batur." SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, vol. 2, no. 4, 2024.

Ngakan Gede Ersa Mahendra; I Nyoman Sudirman. "Analisis Tantangan dan Solusi dalam Mengintegrasikan Tri Hita Karana ke dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar SD Negeri 2 Batur." SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS 2, no. 4 (2024).

Ngakan Gede Ersa Mahendra & I Nyoman Sudirman (2024) 'Analisis Tantangan dan Solusi dalam Mengintegrasikan Tri Hita Karana ke dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar SD Negeri 2 Batur', SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 2(4). doi: 10.62383/sosial.v2i4.417.

Ngakan Gede Ersa Mahendra; I Nyoman Sudirman. Analisis Tantangan dan Solusi dalam Mengintegrasikan Tri Hita Karana ke dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar SD Negeri 2 Batur. SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Dampak Judol terhadap Identitas Global dan Dinamika Masyarakat Modern: Perspektif Mahasiswa di Tanjung Pinang

Ridho Halomoan Simanjuntak; Claudia Amanda Purba; Muhammad Ammar Ghifari

Pembelajaran IPS Kelas 6 SDN Prekbun Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dan Sikap Kewargaan Siswa

Alfinas Syrifah; Annisa Naziatul Azizah; Dinda Aprilia

Pembelajaran Sejarah Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS) sebagai Implementasi SDG 4 (Quality Education)

Chairunnisa Mardiah Ramadhani; Yuma Laberty Ibadi; Cyndi Felisya; Sani Safitri; Rani Oktapiani

Integritas Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Literasi Sejarah Digital Peserta Didik

Istiqomah Istiqomah; Sifana Alqorana; Meysi Wulandari; Safina Desfianti; Sani Safitri

Inovasi Pembelajaran sebagai Strategi Penguatan Literasi Kritis Peserta Didik

Wenni Septia Pratiwi; Indah Ratu Sehati; Alhafiz Rasya Ramadhan; Sani Safitri; Rani Oktapiani

Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Teknologi Digital dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Keterampilan Abad ke-21 Siswa

Rina Apriana; Putri Sidatillah Umma; Dimas Julian Pratama; Sani Safitri; Rani Oktapiani
Tren Sitasi Jurnal