Perilaku Pemilih Gen Z Pada Pemilihan Presiden Tahun 2024: (Studi Kasus Organisasi Gerakan Pramuka Mahasiswa UNIMED)

Putri Widia Ningsih ; Ruth Yessika Siahaan ; Dewi Romantika Tinambunan ; Ture Ayu Situmeang ; Jahya Adiputra Simbolon ; Dules Ery Pratama Harahap ; Murniwati Lase
SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS 📅 2024 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.62383/sosial.v2i2.152
Abstract
The 2024 Presidential Election in Indonesia is an important moment in political history, with significant involvement from Generation Z (Gen Z). This research aims to analyze the characteristics of Gen Z voting behavior in the Medan State University Student Scout Movement (UNIMED) organization and evaluate the influence of Scout organizational activities on political behavior and decisions to elect Gen Z members at UNIMED. Using qualitative descriptive methods, data was collected through interviews and references from various journals and websites. The research results show that fast access to information via social media influences Gen Z's political views. In addition, Scout activities that focus on character and leadership development also contribute to their political behavior. It is hoped that these findings will enrich academic literature regarding voter behavior, especially Gen Z in Indonesia, as well as provide insight for political parties, presidential candidates and political observers in formulating more effective strategies to attract support from young voters. This research also provides a deeper understanding of the importance of political education and active involvement in the election process for the younger generation.
Keywords
Scout Movement Organization; Elections; Voter Behavior
How to Cite

Putri Widia Ningsih, et al. (2024). Perilaku Pemilih Gen Z Pada Pemilihan Presiden Tahun 2024: (Studi Kasus Organisasi Gerakan Pramuka Mahasiswa UNIMED). SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 2(2). https://doi.org/10.62383/sosial.v2i2.152

Putri Widia Ningsih; Ruth Yessika Siahaan; Dewi Romantika Tinambunan; Ture Ayu Situmeang; Jahya Adiputra Simbolon; Dules Ery Pratama Harahap; Murniwati Lase, "Perilaku Pemilih Gen Z Pada Pemilihan Presiden Tahun 2024: (Studi Kasus Organisasi Gerakan Pramuka Mahasiswa UNIMED)," SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, vol. 2, no. 2, 2024.

Putri Widia Ningsih; Ruth Yessika Siahaan; Dewi Romantika Tinambunan; Ture Ayu Situmeang; Jahya Adiputra Simbolon; Dules Ery Pratama Harahap; Murniwati Lase. "Perilaku Pemilih Gen Z Pada Pemilihan Presiden Tahun 2024: (Studi Kasus Organisasi Gerakan Pramuka Mahasiswa UNIMED)." SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, vol. 2, no. 2, 2024.

Putri Widia Ningsih; Ruth Yessika Siahaan; Dewi Romantika Tinambunan; Ture Ayu Situmeang; Jahya Adiputra Simbolon; Dules Ery Pratama Harahap; Murniwati Lase. "Perilaku Pemilih Gen Z Pada Pemilihan Presiden Tahun 2024: (Studi Kasus Organisasi Gerakan Pramuka Mahasiswa UNIMED)." SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS 2, no. 2 (2024).

Putri Widia Ningsih, et al. (2024) 'Perilaku Pemilih Gen Z Pada Pemilihan Presiden Tahun 2024: (Studi Kasus Organisasi Gerakan Pramuka Mahasiswa UNIMED)', SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS, 2(2). doi: 10.62383/sosial.v2i2.152.

Putri Widia Ningsih; Ruth Yessika Siahaan; Dewi Romantika Tinambunan; Ture Ayu Situmeang; Jahya Adiputra Simbolon; Dules Ery Pratama Harahap; Murniwati Lase. Perilaku Pemilih Gen Z Pada Pemilihan Presiden Tahun 2024: (Studi Kasus Organisasi Gerakan Pramuka Mahasiswa UNIMED). SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS. 2024;2(2).

Artikel Terkait

Dampak Judol terhadap Identitas Global dan Dinamika Masyarakat Modern: Perspektif Mahasiswa di Tanjung Pinang

Ridho Halomoan Simanjuntak; Claudia Amanda Purba; Muhammad Ammar Ghifari

Pembelajaran IPS Kelas 6 SDN Prekbun Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dan Sikap Kewargaan Siswa

Alfinas Syrifah; Annisa Naziatul Azizah; Dinda Aprilia

Pembelajaran Sejarah Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS) sebagai Implementasi SDG 4 (Quality Education)

Chairunnisa Mardiah Ramadhani; Yuma Laberty Ibadi; Cyndi Felisya; Sani Safitri; Rani Oktapiani

Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Teknologi Digital dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Keterampilan Abad ke-21 Siswa

Rina Apriana; Putri Sidatillah Umma; Dimas Julian Pratama; Sani Safitri; Rani Oktapiani

Integritas Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Literasi Sejarah Digital Peserta Didik

Istiqomah Istiqomah; Sifana Alqorana; Meysi Wulandari; Safina Desfianti; Sani Safitri

Inovasi Pembelajaran sebagai Strategi Penguatan Literasi Kritis Peserta Didik

Wenni Septia Pratiwi; Indah Ratu Sehati; Alhafiz Rasya Ramadhan; Sani Safitri; Rani Oktapiani
Tren Sitasi Jurnal