Pentingnya Lingkungan dan Interaksi Sosial dalam Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini

Umi Salamah ; Syamsiah Depalina
WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora 📅 2025 Vol 3, No 3 🔗 DOI: 10.62383/wissen.v3i3.1076
Abstract
This study aims to examine the importance of environment and social interaction in supporting early childhood language development. The research was conducted on Jalan Perjuangan, Dalan Lidang Subdistrict, using a descriptive qualitative approach. Data were collected through observation, interviews, and documentation involving children aged 4–6 years, teachers, and parents. The findings reveal that a linguistically rich environment and active, positive social interactions both at home and in educational settings have a significant impact on children's language skills. Children raised in supportive environments and frequently engaged in conversations, cooperative play, and storytelling activities show better vocabulary growth, sentence structure development, and communication abilities. In conclusion, environment and social interaction play a vital role in shaping early childhood language competence and should be given serious attention by parents, educators, and the surrounding community.
 
Keywords
Dalan Lidang Subdistrict; early childhood; environment; language development; social interaction
How to Cite

Umi Salamah & Syamsiah Depalina (2025). Pentingnya Lingkungan dan Interaksi Sosial dalam Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini. WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 3(3). https://doi.org/10.62383/wissen.v3i3.1076

Umi Salamah; Syamsiah Depalina, "Pentingnya Lingkungan dan Interaksi Sosial dalam Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini," WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 3, 2025.

Umi Salamah; Syamsiah Depalina. "Pentingnya Lingkungan dan Interaksi Sosial dalam Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini." WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 3, 2025.

Umi Salamah; Syamsiah Depalina. "Pentingnya Lingkungan dan Interaksi Sosial dalam Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini." WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora 3, no. 3 (2025).

Umi Salamah & Syamsiah Depalina (2025) 'Pentingnya Lingkungan dan Interaksi Sosial dalam Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini', WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 3(3). doi: 10.62383/wissen.v3i3.1076.

Umi Salamah; Syamsiah Depalina. Pentingnya Lingkungan dan Interaksi Sosial dalam Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini. WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora. 2025;3(3).

Artikel Terkait

Dinamika Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Mengatasi Permasalahan Siswa Sekolah Dasar

Jenal Maulana; Nunung Nadila; Ridwan Ridwan; Wulansari Wulansari; Vany Dwi Putri

Implementasi Kebijakan Program Pamsimas dalam Mendukung Pencapaian SDGs 6 di Desa Mentaras, Kecamatan Dukun, Kabupaten Gresik

Ahmad Zaki Ardio Putra; Alifah Rahmaniah; Indah Prabawati3; Firre An Suprapto

Advokasi Politik Feminisme: Analisis Strategi Jakarta Feminist dalam Mempengaruhi Formulasi Kebijakan Gender

Nisaul Istiqomah; Ajeng Roro Syanti; Ika Arinia Indriyany

Pengaruh Pola Asuh TerhPengaruh Pola Asuh terhadap Keterampilan Sosialadap Keterampilan Sosial : Analisis Studi Literatur

Azkia Sopiatunnisa; Nida Nur Azizah; Sri Mulyeni

Perilaku Menyontek Sebagai Bentuk Perilaku Bermasalah: Analisis Faktor dan Strategi Deteksi Dini

Olivia Maharani; Ajeng Chandra Prameswari; Risma Anita Puriani

Pengalaman Subjektif Individu dalam Hubungan Pacaran dengan Pasangan yang Mengalami Avoidant Personality Disorder: Studi Kualitatif

Nurjannah Nurjannah; Sri Nurhayati Selian
Tren Sitasi Jurnal