Definisi dan Strategi Manajemen Konflik: Tinjauan Literatur dalam Konteks Pendidikan dan Organisasi

Hanif Achmad Shohiburriyadh ; Wilda Ayunin Nufus ; Nur Nafi’atul Jannah ; Ahmadi Ahmadi ; Mu’alimin Mu’alimin
Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam 📅 2025 Vol 3, No 6 🔗 DOI: 10.61132/jmpai.v3i6.1471
Abstract
Conflict is an inseparable part of social interaction within organizational and educational life. When not properly managed, conflict can disrupt institutional stability and effectiveness. Therefore, understanding the definition of conflict and its management strategies is crucial for both academics and practitioners. This study aims to review recent literature on the definition of conflict and conflict management strategies in educational and organizational contexts, guided by two research questions: (1) how is conflict defined in the literature from 2020 to 2025, and (2) what conflict management strategies are most commonly applied across various contexts. The method used is a literature review, with data collected through Google Scholar and the Publish or Perish application using the keyword “definition of conflict.” From a total of 20 identified articles, 18 were selected through a screening process based on recency, open access, and topic relevance. The findings indicate that the definition of conflict is contextual and multidimensional, while the management strategies generally include communication, negotiation, and institutional policy.
Keywords
Conflict Management; Definition of Conflict; Educational Literature; Organizational Context; Resolution Strategies
How to Cite

Hanif Achmad Shohiburriyadh, et al. (2025). Definisi dan Strategi Manajemen Konflik: Tinjauan Literatur dalam Konteks Pendidikan dan Organisasi. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 3(6). https://doi.org/10.61132/jmpai.v3i6.1471

Hanif Achmad Shohiburriyadh; Wilda Ayunin Nufus; Nur Nafi’atul Jannah; Ahmadi Ahmadi; Mu’alimin Mu’alimin, "Definisi dan Strategi Manajemen Konflik: Tinjauan Literatur dalam Konteks Pendidikan dan Organisasi," Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, vol. 3, no. 6, 2025.

Hanif Achmad Shohiburriyadh; Wilda Ayunin Nufus; Nur Nafi’atul Jannah; Ahmadi Ahmadi; Mu’alimin Mu’alimin. "Definisi dan Strategi Manajemen Konflik: Tinjauan Literatur dalam Konteks Pendidikan dan Organisasi." Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, vol. 3, no. 6, 2025.

Hanif Achmad Shohiburriyadh; Wilda Ayunin Nufus; Nur Nafi’atul Jannah; Ahmadi Ahmadi; Mu’alimin Mu’alimin. "Definisi dan Strategi Manajemen Konflik: Tinjauan Literatur dalam Konteks Pendidikan dan Organisasi." Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam 3, no. 6 (2025).

Hanif Achmad Shohiburriyadh, et al. (2025) 'Definisi dan Strategi Manajemen Konflik: Tinjauan Literatur dalam Konteks Pendidikan dan Organisasi', Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 3(6). doi: 10.61132/jmpai.v3i6.1471.

Hanif Achmad Shohiburriyadh; Wilda Ayunin Nufus; Nur Nafi’atul Jannah; Ahmadi Ahmadi; Mu’alimin Mu’alimin. Definisi dan Strategi Manajemen Konflik: Tinjauan Literatur dalam Konteks Pendidikan dan Organisasi. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam. 2025;3(6).

Artikel Terkait

Implementasi Media Digital dan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Agisni Bepi Rosadi; Alya Nur Fauziyah; Fatihul Noer Ihsan; Nabilla Nur Amalia

Optimalisasi E Learning, Learning Management System (LMS), dan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran PAI

Amanda Syabila Putri Maulana; Diyani Diyani; Irfan Maulana; Muhammad Faisal Arrayan

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah terhadap Disiplin Kerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Sembawa Kabupaten Banyuasin

Septiana Septiana; Happy Fitria; Ahmad Wahidy

Analisis Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Etos Kerja Guru

Sri Andini; Rokhayani Yuslida Hannum Harahap; Amri Jamil Tanjung; Salma Tiaz

Sosiologi Doa Pagi sebagai Praktik Lived Religion di SD Negeri Durensawit: (Studi tentang Ritual, Afeksi dan Budaya Sekolah)

Allya Farisha Azzahrani; Muh. Hanif

Kepemimpinan Bu Nyai Sebagai Representasi Kesetaraan Gender dalam Tradisi Pondok Pesantren Al-Azhar Azzayyadiyah Sampang

Nur Hayati; Mohammad Muchlis Solichin; Ali Nurhadi
Tren Sitasi Jurnal