Menakar Keefektifan Tes: Prinsip-Prinsip Kunci dalam Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran

Zia Achmalia Adela ;  Yusriya Ni’matul ‘Izzah ; Zahra Nuriyah ; Akil Akil ; Abdul Azis
Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syar... 📅 2025 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.61132/hidayah.v2i2.932
Abstract
Various studies show that learning evaluation instruments in the field still dominantly emphasize memorization aspects and do not fully measure students' higher-level thinking skills. The mismatch between learning objectives and evaluation instruments has an impact on the low validity of learning outcomes. This research aims to identify fundamental principles in the development of test-based evaluation instruments and assess their effectiveness in representing learning outcomes. This research adopts qualitative method with descriptive-analytical research type and uses literature review technique. Data were collected through documentation study of national journal articles, textbooks, and relevant digital documents. The technique applied to analyze the data was content analysis. The findings of this study indicate that an effective evaluation instrument must fulfill the principles of validity, reliability, objectivity, and practicality, and be supported by the principles of integration, pedagogical value, accountability, and continuity. Instruments built based on these principles not only act as instruments for measuring cognitive achievement, but also as reflection tools that encourage the spirit of learning and continuous improvement of teaching.
 
Keywords
Development Principles; Learning Evaluation; Tes Instrument
How to Cite

Zia Achmalia Adela, et al. (2025). Menakar Keefektifan Tes: Prinsip-Prinsip Kunci dalam Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran. Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah, 2(2). https://doi.org/10.61132/hidayah.v2i2.932

Zia Achmalia Adela;  Yusriya Ni’matul ‘Izzah; Zahra Nuriyah; Akil Akil; Abdul Azis, "Menakar Keefektifan Tes: Prinsip-Prinsip Kunci dalam Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran," Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah, vol. 2, no. 2, 2025.

Zia Achmalia Adela;  Yusriya Ni’matul ‘Izzah; Zahra Nuriyah; Akil Akil; Abdul Azis. "Menakar Keefektifan Tes: Prinsip-Prinsip Kunci dalam Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran." Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah, vol. 2, no. 2, 2025.

Zia Achmalia Adela;  Yusriya Ni’matul ‘Izzah; Zahra Nuriyah; Akil Akil; Abdul Azis. "Menakar Keefektifan Tes: Prinsip-Prinsip Kunci dalam Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran." Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah 2, no. 2 (2025).

Zia Achmalia Adela, et al. (2025) 'Menakar Keefektifan Tes: Prinsip-Prinsip Kunci dalam Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran', Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah, 2(2). doi: 10.61132/hidayah.v2i2.932.

Zia Achmalia Adela;  Yusriya Ni’matul ‘Izzah; Zahra Nuriyah; Akil Akil; Abdul Azis. Menakar Keefektifan Tes: Prinsip-Prinsip Kunci dalam Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran. Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah. 2025;2(2).

Artikel Terkait

Menumbuhkan Generasi Literat Melalui Strategi Peningkatan Kegemaran Membaca pada Siswa Sekolah Dasar

Anita Puspa Meilina; Meysila Sesilia Putri; Bunga Regina Andini; Erliza Azzahra

Praktek Nilai Moderasi Beragama dalam Dinamik Masyarakat Kampung Naramben Distrik Skanto Kabupaten Keerom

Musleh Apripa; Idrus Al Hamid; A. Ubaidillah

Implementasi Nilai Shiddiq dan Amanah dalam Pendidikan Agama Islam untuk Membangun Ukhuwah dan Lingkungan Pergaulan Positif

Niesa Amalia; Viona Putri Ramadhan; Neni Neni

Peran Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pengembangan Kompetensi Profesional Guru Sekolah Dasar

Asmira Wati; Harvius Harvius

Guru sebagai Influencer: Membangun Generasi Cerdas dan Berkarakter di Era Digital

Apriani Putri Fajtriansyah; Fadillah Julya Putri; Herlini Puspika Sari

Makna Syukur dalam Al-Qur’an dan Relevansinya bagi Kehidupan Modern

Nikhlah Ziyadaturrohmah; Syafiin Mansur; Wita Wita; Muhamad Zaky Hamdie; Maelina Putri Maratu Sholihah
Tren Sitasi Jurnal