Kompetensi Guru Agama Kristen dalam Mendidik Tanpa Diskriminasi Mengajarkan Firman Tuhan dengan Objektivitas

Manti Matanari ; Tiurma Berasa
Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katoli... 📅 2025 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.61132/sabar.v2i2.773
Abstract
Christian religious education plays a crucial role in shaping students' character and morals. Christian religious teachers are responsible for teaching God's Word with objectivity, without discrimination based on students' social, cultural, economic, ethnic backgrounds, or academic abilities. However, in practice, discrimination can still occur in various forms, both consciously and unconsciously. This study aims to analyze the competencies of Christian religious teachers in teaching God's Word objectively and to identify possible forms of discrimination in the learning process. Using a qualitative descriptive analysis method, this research examines religious education policies and teachers' experiences in the teaching process. The findings indicate that teachers with a deep understanding of theology, a neutral attitude in interpretation, discussion-based teaching methods, and high ethics and professionalism are better able to create an inclusive learning environment. To prevent discrimination, awareness and commitment from educators are needed so that the values of love and justice in Christian teachings can be realized in the learning process.
Keywords
Christian Religious Education; Teacher Competency; Objectivity; Discrimination; Inclusivity
How to Cite

Manti Matanari & Tiurma Berasa (2025). Kompetensi Guru Agama Kristen dalam Mendidik Tanpa Diskriminasi Mengajarkan Firman Tuhan dengan Objektivitas. Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, 2(2). https://doi.org/10.61132/sabar.v2i2.773

Manti Matanari; Tiurma Berasa, "Kompetensi Guru Agama Kristen dalam Mendidik Tanpa Diskriminasi Mengajarkan Firman Tuhan dengan Objektivitas," Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, vol. 2, no. 2, 2025.

Manti Matanari; Tiurma Berasa. "Kompetensi Guru Agama Kristen dalam Mendidik Tanpa Diskriminasi Mengajarkan Firman Tuhan dengan Objektivitas." Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, vol. 2, no. 2, 2025.

Manti Matanari; Tiurma Berasa. "Kompetensi Guru Agama Kristen dalam Mendidik Tanpa Diskriminasi Mengajarkan Firman Tuhan dengan Objektivitas." Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik 2, no. 2 (2025).

Manti Matanari & Tiurma Berasa (2025) 'Kompetensi Guru Agama Kristen dalam Mendidik Tanpa Diskriminasi Mengajarkan Firman Tuhan dengan Objektivitas', Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, 2(2). doi: 10.61132/sabar.v2i2.773.

Manti Matanari; Tiurma Berasa. Kompetensi Guru Agama Kristen dalam Mendidik Tanpa Diskriminasi Mengajarkan Firman Tuhan dengan Objektivitas. Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik. 2025;2(2).

Artikel Terkait

Katekese sebagai Sarana Pewartaan Iman di Era Digital: Studi Pemanfaatan Platform TikTok

Elisabeth Yecilda Woga; Monica Innanda Chiaralazzo; Intansakti Pius X

Katekese Ekologis Kontekstual Berbasis Simbol Batang Garing dalam Budaya Dayak

Kristeno, Marianus Rago; Chiaralazzo, Monica Innanda; Pius X, Intansakti

Membaca Tanda Zaman melalui Bencana Alam di Sumatera: Sebuah Refleksi Ekologis

Thersiani Bheka; Monica Innanda Chiaralazzo; Intansakti Pius X

Dari Teks ke Hidup: Peran Katekese Literer dalam Memahami Sabda Allah bagi Kaum Muda

Marini Marini; Intansakti Pius X

Implementasi Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri pada Siswa SMP di Tana Toraja Kelas VII

Gabriani Paranda; Gita Massora; Dewi Balandatu; Novrianti T. Mindi; Irmani Gelong Pasande

Kekerasan Ilahi dalam Yosua 6:1-27: Tinjauan Historis-Kritis atas Pembinasaan Yerikho

Jehosua Geovalentcia Lansart; Asniathy Asseng; Silfayani Banni; Meylin Imba
Tren Sitasi Jurnal