Implementasi Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri pada Siswa SMP di Tana Toraja Kelas VII

Gabriani Paranda ; Gita Massora ; Dewi Balandatu ; Novrianti T. Mindi ; Irmani Gelong Pasande
Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katoli... 📅 2026 Vol 3, No 2 🔗 DOI: 10.61132/sabar.v3i2.2046
Abstract
This study focused on addressing the problem of low self-confidence among seventh-grade students at SMP In Tana Toraja. The issue was identified through several behaviors, such as difficulty in voicing opinions, lack of courage to stand in front of the class, and minimal participation during the learning process. To address the identified issue, the study was designed to enhance students’ self-confidence through group guidance activities incorporating the sociodrama technique. This investigation adopted a Guidance and Counseling Action Research approach implemented across two consecutive cycles, each involving planning, action implementation, observation, and reflection. The participants consisted of 30 students, while data were collected through questionnaires and observation instruments. The results indicated that students’ self-confidence developed progressively over time. In the initial condition, most students were still classified in the low-confidence category, but improvement began to appear in cycle one and became more significant in cycle two. These changes were reflected in students’ increased confidence in performing, better communication skills, and stronger active participation in group activities. The sociodrama technique provides direct social interaction experiences that help students develop their self-confidence. Based on the results, the use of group counseling activities incorporating sociodrama emerges as a viable strategy for school counselors to support the development of students’ self-confidence.
Keywords
Counseling Action Research; Group Guidance; Junior High Students; Self-Confidence; Sociodrama Technique
How to Cite

Gabriani Paranda, et al. (2026). Implementasi Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri pada Siswa SMP di Tana Toraja Kelas VII. Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, 3(2). https://doi.org/10.61132/sabar.v3i2.2046

Gabriani Paranda; Gita Massora; Dewi Balandatu; Novrianti T. Mindi; Irmani Gelong Pasande, "Implementasi Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri pada Siswa SMP di Tana Toraja Kelas VII," Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, vol. 3, no. 2, 2026.

Gabriani Paranda; Gita Massora; Dewi Balandatu; Novrianti T. Mindi; Irmani Gelong Pasande. "Implementasi Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri pada Siswa SMP di Tana Toraja Kelas VII." Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, vol. 3, no. 2, 2026.

Gabriani Paranda; Gita Massora; Dewi Balandatu; Novrianti T. Mindi; Irmani Gelong Pasande. "Implementasi Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri pada Siswa SMP di Tana Toraja Kelas VII." Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik 3, no. 2 (2026).

Gabriani Paranda, et al. (2026) 'Implementasi Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri pada Siswa SMP di Tana Toraja Kelas VII', Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, 3(2). doi: 10.61132/sabar.v3i2.2046.

Gabriani Paranda; Gita Massora; Dewi Balandatu; Novrianti T. Mindi; Irmani Gelong Pasande. Implementasi Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri pada Siswa SMP di Tana Toraja Kelas VII. Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik. 2026;3(2).

Artikel Terkait

Katekese sebagai Sarana Pewartaan Iman di Era Digital: Studi Pemanfaatan Platform TikTok

Elisabeth Yecilda Woga; Monica Innanda Chiaralazzo; Intansakti Pius X

Katekese Ekologis Kontekstual Berbasis Simbol Batang Garing dalam Budaya Dayak

Kristeno, Marianus Rago; Chiaralazzo, Monica Innanda; Pius X, Intansakti

Dari Teks ke Hidup: Peran Katekese Literer dalam Memahami Sabda Allah bagi Kaum Muda

Marini Marini; Intansakti Pius X

Membaca Tanda Zaman melalui Bencana Alam di Sumatera: Sebuah Refleksi Ekologis

Thersiani Bheka; Monica Innanda Chiaralazzo; Intansakti Pius X

Implementasi Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Psikodrama dalam Mengatasi Perilaku Bullying di SMP

Afnisela Palloan; Jeane Marieske; Bittoen Bittoen; Selvi Datu Arruan; Yabes Rapang

Kekerasan Ilahi dalam Yosua 6:1-27: Tinjauan Historis-Kritis atas Pembinasaan Yerikho

Jehosua Geovalentcia Lansart; Asniathy Asseng; Silfayani Banni; Meylin Imba
Tren Sitasi Jurnal