Implementasi Metode Peer Feedback dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 8 pada Mata Pelajaran PAI di SMP Negeri 7 Kota Bangun Seberang

Eka Sri Rahmawati ; Laili Azqia ; Yuliyani Lestari ; Akhmad Riadi
Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam 📅 2024 Vol 1, No 4 🔗 DOI: 10.61132/karakter.v1i4.125
Abstract
This study explores the implementation of the peer feedback method in improving the learning outcomes of grade VIII students in Islamic Religious Education (PAI) subjects at SMP Negeri 7 Kota Bangun Seberang. Using the Classroom Action Research (CAR) approach, this study aims to improve student engagement and learning outcomes through active participation in providing feedback to others. This method was chosen to overcome student boredom with conventional learning methods such as lectures. The results of the study indicate that the application of peer feedback can improve students' understanding and motivation to learn. The research process involved two cycles of action including planning, implementation, observation, and reflection. Data collected through observation and testing were analyzed descriptively qualitatively and quantitatively. The findings showed a significant increase in student learning activities and learning outcomes, indicating that the peer feedback method is effective in facilitating collaborative and supportive learning. This study concludes that peer feedback not only functions as an assessment tool, but also as a means of developing students' character and communication skills.
 
Keywords
Peer Feedback; Islamic Religious Education; Classroom Action Research
How to Cite

Eka Sri Rahmawati, et al. (2024). Implementasi Metode Peer Feedback dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 8 pada Mata Pelajaran PAI di SMP Negeri 7 Kota Bangun Seberang. Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 1(4). https://doi.org/10.61132/karakter.v1i4.125

Eka Sri Rahmawati; Laili Azqia; Yuliyani Lestari; Akhmad Riadi, "Implementasi Metode Peer Feedback dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 8 pada Mata Pelajaran PAI di SMP Negeri 7 Kota Bangun Seberang," Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, vol. 1, no. 4, 2024.

Eka Sri Rahmawati; Laili Azqia; Yuliyani Lestari; Akhmad Riadi. "Implementasi Metode Peer Feedback dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 8 pada Mata Pelajaran PAI di SMP Negeri 7 Kota Bangun Seberang." Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, vol. 1, no. 4, 2024.

Eka Sri Rahmawati; Laili Azqia; Yuliyani Lestari; Akhmad Riadi. "Implementasi Metode Peer Feedback dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 8 pada Mata Pelajaran PAI di SMP Negeri 7 Kota Bangun Seberang." Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam 1, no. 4 (2024).

Eka Sri Rahmawati, et al. (2024) 'Implementasi Metode Peer Feedback dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 8 pada Mata Pelajaran PAI di SMP Negeri 7 Kota Bangun Seberang', Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 1(4). doi: 10.61132/karakter.v1i4.125.

Eka Sri Rahmawati; Laili Azqia; Yuliyani Lestari; Akhmad Riadi. Implementasi Metode Peer Feedback dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 8 pada Mata Pelajaran PAI di SMP Negeri 7 Kota Bangun Seberang. Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam. 2024;1(4).

Artikel Terkait

Religiusitas Muslim Generasi Z dalam Menghadapi Tantangan Literasi Keagamaan di Era Digital

Farhan Maulana Arli; Diva Datul Isma

Implementasi Penanaman Pendidikan Agama Islam pada Aspek Al-Qur’an dan Akidah di TPQ Fattuhul Qulub Distrik Doyo Baru

Amin Mustofa; Siti Rokhmah; Asep Rosadi

Peran Kompetensi Kepribadian Guru dalam Membentuk Lingkungan Belajar Siswa: Studi Literatur

Anisa Siti Nurhaliza; Mochammad Fikri Haikal; Mursidin Mursidin; Ayi Muammar

Peran Guru Madrasah Ibtidaiyah dalam Membentuk Karakter Islami pada Peserta Didik

Destia Muliana; Syamzaimar Syamzaimar

Ekologi dalam Nuansa Pondok Pesantren Sufistik

Fiqhi Fajriyah; Indah Rahmawati Oktavia Macdalena; Muhamad Afif

Strategi Pembelajaran Kontekstual dalam Mengembangkan Sikap Toleransi Gen Z di Sekolah Islam

Resti Yulastri; Putri Ramadhon; Annisa Annisa; Dwi Herliani; Siti Saroh Hasibuan
Tren Sitasi Jurnal