Peran Guru Dalam Memotivasi Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa Berbasis UPTD di (SD) Sekolah Dasar Negeri 71 Barru

Muhammad Saadam Sadiq ; Abdul Sadiqin Sadiq ; Jumaidah Jumaidah
Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset 📅 2024 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.61132/lokawati.v2i2.641
Abstract
This research aims to determine the extent of the teacher's role in motivating to improve the quality of UPTD-based student learning at the 71 Barru State Elementary School (SD). Barru Regency, South Sulawesi. This research method uses qualitative with a purposive sampling technique based on needs with a sample of 10 teachers. The research design was carried out based on the Creswell 1996 setting. The results obtained are that the role of the teacher is an important role in improving teaching and guiding if teaching is processing people to become smart, intelligent, clever. Guiding means activities that require students to develop in providing an environment and direction that is in accordance with educational goals. Motivation as a teacher is important because improving the quality of education is a requirement to accelerate the realization of a democratic society. And the quality of student learning is important in improving student achievement.
Keywords
Teacher's Role; Motivation; quality
How to Cite

Muhammad Saadam Sadiq, et al. (2024). Peran Guru Dalam Memotivasi Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa Berbasis UPTD di (SD) Sekolah Dasar Negeri 71 Barru. Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset, 2(2). https://doi.org/10.61132/lokawati.v2i2.641

Muhammad Saadam Sadiq; Abdul Sadiqin Sadiq; Jumaidah Jumaidah, "Peran Guru Dalam Memotivasi Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa Berbasis UPTD di (SD) Sekolah Dasar Negeri 71 Barru," Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset, vol. 2, no. 2, 2024.

Muhammad Saadam Sadiq; Abdul Sadiqin Sadiq; Jumaidah Jumaidah. "Peran Guru Dalam Memotivasi Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa Berbasis UPTD di (SD) Sekolah Dasar Negeri 71 Barru." Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset, vol. 2, no. 2, 2024.

Muhammad Saadam Sadiq; Abdul Sadiqin Sadiq; Jumaidah Jumaidah. "Peran Guru Dalam Memotivasi Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa Berbasis UPTD di (SD) Sekolah Dasar Negeri 71 Barru." Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset 2, no. 2 (2024).

Muhammad Saadam Sadiq, et al. (2024) 'Peran Guru Dalam Memotivasi Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa Berbasis UPTD di (SD) Sekolah Dasar Negeri 71 Barru', Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset, 2(2). doi: 10.61132/lokawati.v2i2.641.

Muhammad Saadam Sadiq; Abdul Sadiqin Sadiq; Jumaidah Jumaidah. Peran Guru Dalam Memotivasi Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa Berbasis UPTD di (SD) Sekolah Dasar Negeri 71 Barru. Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset. 2024;2(2).

Artikel Terkait

Strategi Omnichannel dalam Mengelola Saluran Pemasaran Terintegrasi untuk Meningkatkan Pengalaman Pelanggan di Era Digital

Riska Perwita Sari; Ferdi Saviola; Hilyah Farah Firdaus

Pengaruh Layanan Chat Online dan Kecepatan Respon terhadap Kepuasan Pelanggan

Putri Mentari; Michael Febrian Siebert; Loise Cendana

Analisis Aspek Operasional dan Manajemen Sumber Daya Insani pada Industri Konveksi Brand 57 Busana di Desa Dadirejo Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan: Perspektif Studi Kelayakan Bisnis Syariah

Arny Juliyanti; Husni Awali

Dampak Operasional Merger Perbankan: Sintesis Literatur dan Implikasinya terhadap Industri Perbankan

Rahmat Fajar Ramdani

Menganalisis Employee Engagement pada Generasi Milenial dan Generasi Z dalam Konteks Kerja Hybrid: A Systematic Literature Review

Wilda Shilviyah Andiyanti; Fairuz Meita Aurelia

Pengaruh Kualitas Produk dan Kualitas Pelayanan terhadap Keputusan Pembelian pada Restoran Chickenday Trenggalek

Sinta Fatmala Sari; Diana Ambarwati; Angga Permana Mahaputra
Tren Sitasi Jurnal