Pelaksanaan Program Pertukaran Pelajar SD Nasima ke Luar Negeri Menuju SD yang Go Internasional

Lailiya Nur Rohmah ; Inarotul Latihah ; Rika Aulia ; Silma Maulin Najwa ; Rekanita Diah Ayu Kinesti
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya 📅 2024 Vol 3, No 3 🔗 DOI: 10.55606/jpbb.v3i3.3851
Abstract
Educational innovation in Indonesia continues to develop to create a learning system that is adaptive to changing times. One of the efforts made is to implement the four pillars of UNESCO education, namely learning to know, learning to do, learning to be, and learning to live together. The study looked at SD Nasima Semarang, which implemented a student exchange program to support its vision of becoming an international school. Through observation and interviews, this study evaluates how daily, weekly, and flagship programs at SD Nasima, including the dual curriculum (Independent and Cambridge Curriculum), as well as extracurricular activities and habituation of manners, contribute to character formation and improvement of student competence. The findings show that the combination of these programs has succeeded in improving the quality of education, building character, and strengthening
 
 
Keywords
Elementary School Student Exchange Program; Nasima Elementary School; International Students
How to Cite

Lailiya Nur Rohmah, et al. (2024). Pelaksanaan Program Pertukaran Pelajar SD Nasima ke Luar Negeri Menuju SD yang Go Internasional. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(3). https://doi.org/10.55606/jpbb.v3i3.3851

Lailiya Nur Rohmah; Inarotul Latihah; Rika Aulia; Silma Maulin Najwa; Rekanita Diah Ayu Kinesti, "Pelaksanaan Program Pertukaran Pelajar SD Nasima ke Luar Negeri Menuju SD yang Go Internasional," Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 3, no. 3, 2024.

Lailiya Nur Rohmah; Inarotul Latihah; Rika Aulia; Silma Maulin Najwa; Rekanita Diah Ayu Kinesti. "Pelaksanaan Program Pertukaran Pelajar SD Nasima ke Luar Negeri Menuju SD yang Go Internasional." Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 3, no. 3, 2024.

Lailiya Nur Rohmah; Inarotul Latihah; Rika Aulia; Silma Maulin Najwa; Rekanita Diah Ayu Kinesti. "Pelaksanaan Program Pertukaran Pelajar SD Nasima ke Luar Negeri Menuju SD yang Go Internasional." Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya 3, no. 3 (2024).

Lailiya Nur Rohmah, et al. (2024) 'Pelaksanaan Program Pertukaran Pelajar SD Nasima ke Luar Negeri Menuju SD yang Go Internasional', Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(3). doi: 10.55606/jpbb.v3i3.3851.

Lailiya Nur Rohmah; Inarotul Latihah; Rika Aulia; Silma Maulin Najwa; Rekanita Diah Ayu Kinesti. Pelaksanaan Program Pertukaran Pelajar SD Nasima ke Luar Negeri Menuju SD yang Go Internasional. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 2024;3(3).

Artikel Terkait

Pengaruh Literasi Digital Terhadap Psikologi Anak Sekolah Dasar

Khairin Revalia Ramadhani; Adrias Adrias; Aissy Putri Zulkarnaini

Strategi Mengatasi Kesulitan Membaca Permulaan pada Anak Disleksia di Sekolah Dasar

Dinda Meisyah Azzahra; Adrias Adrias; Salmaini Safitri Syam

Kajian Literatur tentang Efektivitas Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar

Avivah F. Az-zahra; Riri Syadira; Adrias Adrias; Salmaini Safitri Syam

Efektivitas Penugasan Jurnal Harian Siswa dalam Meningkatkan Kualitas Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Dasar

Cerillia Nanda Ocktaviani; Delly Puspita Anjami; Adrias Adrias; Fadila Suciana

Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ipas Kelas V SD Swasta Al-Washliyah 80 Kisaran

Rana Rafiqa; Robenhart Tamba; Lala Jelita Ananda; Lidia Simanihuruk; Doddy Feliks P. Ambarita

Penerapan Metode Free Expression untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik dalam Pembelajaran Seni Rupa Kelas II Sekolah Dasar Negeri 165/VIII Sumber Arum Kabupaten Tebo

Putri Khoiriah; Rhesti Laila Ulfa
Tren Sitasi Jurnal