Peran Lingkungan Keluarga dan Sekolah dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini

Dermawan Dermawan ; Syamsiah Depalina
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegara... 📅 2025 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.61132/paud.v2i3.533
Abstract
Language ability is a cornerstone in early childhood development, influencing almost every aspect of life, from social interaction to cognitive skills. A rich vocabulary, the ability to understand instructions, and clear self-expression are important indicators of successful language development. Language plays a very important role in helping children build relationships with others. The process of language acquisition is not something that happens naturally without stimulus, but is highly influenced by the environment where a child grows and develops. The two main environments that play a crucial role in shaping a child's language skills are the family and the school environment.
Keywords
Family Environment; Language Development; School Environment
How to Cite

Dermawan Dermawan & Syamsiah Depalina (2025). Peran Lingkungan Keluarga dan Sekolah dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, 2(3). https://doi.org/10.61132/paud.v2i3.533

Dermawan Dermawan; Syamsiah Depalina, "Peran Lingkungan Keluarga dan Sekolah dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini," Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, vol. 2, no. 3, 2025.

Dermawan Dermawan; Syamsiah Depalina. "Peran Lingkungan Keluarga dan Sekolah dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, vol. 2, no. 3, 2025.

Dermawan Dermawan; Syamsiah Depalina. "Peran Lingkungan Keluarga dan Sekolah dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan 2, no. 3 (2025).

Dermawan Dermawan & Syamsiah Depalina (2025) 'Peran Lingkungan Keluarga dan Sekolah dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini', Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, 2(3). doi: 10.61132/paud.v2i3.533.

Dermawan Dermawan; Syamsiah Depalina. Peran Lingkungan Keluarga dan Sekolah dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan. 2025;2(3).

Artikel Terkait

Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun Menggunakan Video Animasi di Raudhatul Athfal Mas’udi Kota Pontianak

Dianika Sridadi; Yuniarti Yuniarti; Diana Diana

Membangun Pola Pengasuhan Aman dan Inklusif Bagi Anak Disabilitas

Fathul Isya Aiyuning

Hubungan Dukungan Sosial Keluarga terhadap Kedisiplinan Anak Usia 4-5 Tahun di TK Negeri Pembina Kota Gorontalo

Sri Yulan Umar; Fiola Indah Putri Pratama; Annisa Fahmi Mannassai; Jumra U. Lahmutu; Hasmawati B. Usman; Sri Yunangsi Thalib

Permasalahan Kualitas Tenaga Pendidik PAUD dan Implikasinya terhadap Perkembangan Anak

Nia Ramadani

Mendorong Ekspresi Diri Siswa Melalui Padlet: Cerminan Iklim Belajar yang Aman Tanpa Perundungan

I Putu Rama Putra Yasa; Luh Made Dwi Wedayanthi

Pengaruh Permainan Puzzle terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Anak Usia Dini

Raihan Abaidata; Elva M Sumirat; Putri Thalib; Ribby Aulia Salsabila; Siti Alizah A. Sua; Riyanti Latama; Ardia Regita Datunsolang; Siti Afrianti S. Labedik; Nur Andini Jois; Sri Yulita Sa’ban; Riska Riska; Nurul Fazrun Dadu; Nur Hasana J. Monomo; Siti Nur Afni Kantoli
Tren Sitasi Jurnal