Moderasi Beragama sebagai Jembatan antara Dakwah Islam dan Pendidikan Kewarganegaraan

Ahmad Muhammad Mustain Nasoha ; Ashfiya Nur Atqiyavi ; Dwi Ajeng Pratiwi ; Umi Hanik ; Afifa Nur Kholifah
Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia 📅 2025 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.61132/jupenkei.v2i2.500
Abstract
Religious  moderation emphasizes balance in understanding religious teachings, so that it can be a bridge in building harmony between Islamic preaching and civic education. This study aims to analyze how religious moderation can be a meeting point between Islamic preaching that is oriented towards strengthening Islamic values and civic education that focuses on the formation of national character. The research method used is a literature study with a descriptive qualitative approach. The results of the study indicate that religious moderation can integrate Islamic and national values through the principles of tawasuth (moderate), tawazun (balanced), i'tidal (fair), and tasamuh (tolerance). Moderation in Islamic preaching helps create an inclusive understanding of religion and respects diversity, while in civic education, religious moderation strengthens nationalist attitudes without eliminating religious identity. Thus, religious moderation plays an important role in building a harmonious, tolerant, and nationally characterized socicty.
Keywords
Religious moderation; Islamic preaching; civic education; tolerance; nationalism
How to Cite

Ahmad Muhammad Mustain Nasoha, et al. (2025). Moderasi Beragama sebagai Jembatan antara Dakwah Islam dan Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia, 2(2). https://doi.org/10.61132/jupenkei.v2i2.500

Ahmad Muhammad Mustain Nasoha; Ashfiya Nur Atqiyavi; Dwi Ajeng Pratiwi; Umi Hanik; Afifa Nur Kholifah, "Moderasi Beragama sebagai Jembatan antara Dakwah Islam dan Pendidikan Kewarganegaraan," Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia, vol. 2, no. 2, 2025.

Ahmad Muhammad Mustain Nasoha; Ashfiya Nur Atqiyavi; Dwi Ajeng Pratiwi; Umi Hanik; Afifa Nur Kholifah. "Moderasi Beragama sebagai Jembatan antara Dakwah Islam dan Pendidikan Kewarganegaraan." Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia, vol. 2, no. 2, 2025.

Ahmad Muhammad Mustain Nasoha; Ashfiya Nur Atqiyavi; Dwi Ajeng Pratiwi; Umi Hanik; Afifa Nur Kholifah. "Moderasi Beragama sebagai Jembatan antara Dakwah Islam dan Pendidikan Kewarganegaraan." Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia 2, no. 2 (2025).

Ahmad Muhammad Mustain Nasoha, et al. (2025) 'Moderasi Beragama sebagai Jembatan antara Dakwah Islam dan Pendidikan Kewarganegaraan', Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia, 2(2). doi: 10.61132/jupenkei.v2i2.500.

Ahmad Muhammad Mustain Nasoha; Ashfiya Nur Atqiyavi; Dwi Ajeng Pratiwi; Umi Hanik; Afifa Nur Kholifah. Moderasi Beragama sebagai Jembatan antara Dakwah Islam dan Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia. 2025;2(2).

Artikel Terkait

Kontribusi Pendidikan terhadap Kualitas Human Capital dan Dampaknya pada Indeks Pembangunan Manusia

Delima Delima; Anisa Suci; Efri Islami Hasibuan

Membangun Karakter Kritis Mahasiswa Melalui Inovasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Universitas Merdeka Malang

Maria Yosepin Endah Listyowati; Selvia Wisuda; Prasetyo Hadi Prabowo; Reza Fitriansyah; Rurry Windhi Muttaqin

Analisis Pola Asuh Demokratis, Otoriter, dan Permisif terhadap Perkembangan Sosial-Emosional Anak Usia Dini

Ijar Salna; Lu’lu Rahmadanti; Aulia Fitriani Munthe

Analisis Tingkat Pemahaman dan Kesadaran Mahasiswa terhadap Prinsip Kesetaraan Gender di Lingkungan Pendidikan Tinggi

M Rizky Ananda Hasibuan; Nurul Aini Harahap; Syarifah Khairatun Hisan

Teori Konstruktivisme

Teguh Handoyo; Ani Ani

Implementasi Pancasila terhadap Kasus Korupsi di Indonesia

Rohma Nurunisa; Raya Kamila CB Winata; Rofiq Ibrahim Natis; Zaenul Slam
Tren Sitasi Jurnal