Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif QRCode Berbasis Microsite Terhadap Kemampuan Memirsa Siswa Sekolah Dasar
Iis Siti Salamah Azzahra (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif QRCode Berbasis Microsite Terhadap Kemampuan Memirsa Siswa Sekolah Dasar. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, 1(2). https://doi.org/10.62951/prosemnasipi.v1i2.48
Iis Siti Salamah Azzahra, "Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif QRCode Berbasis Microsite Terhadap Kemampuan Memirsa Siswa Sekolah Dasar," Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, vol. 1, no. 2, 2024.
Iis Siti Salamah Azzahra. "Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif QRCode Berbasis Microsite Terhadap Kemampuan Memirsa Siswa Sekolah Dasar." Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, vol. 1, no. 2, 2024.
Iis Siti Salamah Azzahra. "Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif QRCode Berbasis Microsite Terhadap Kemampuan Memirsa Siswa Sekolah Dasar." Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan 1, no. 2 (2024).
Iis Siti Salamah Azzahra (2024) 'Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif QRCode Berbasis Microsite Terhadap Kemampuan Memirsa Siswa Sekolah Dasar', Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, 1(2). doi: 10.62951/prosemnasipi.v1i2.48.
Iis Siti Salamah Azzahra. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif QRCode Berbasis Microsite Terhadap Kemampuan Memirsa Siswa Sekolah Dasar. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan. 2024;1(2).
Efektivitas Alur Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan terhadap Mutu Pembelajaran
Mutia Adilah Zahra; Janah, Lutfiatul; Syihab, Naufal; Munawwaroh, Zahrotul
Development of a Mathematics Curriculum with a Financial Numeracy Approach Based on Local Wisdom
Nur Maulidiawati Rahman; Sirwanti Sirwanti; Hirpan Hirpan
Analisis Efektivitas dan Dampak Program Ekstrakurikuler: Studi di SMP Nurul Huda, Kabupaten Bogor
Rizkiyah, Nur
Analisis Kelayakan Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas II SD Berdasarkan Aspek Isi, Penyajian, Bahasa, dan Grafik
Luthfia Nur Afifah; Anggi Fitri Hasanah
Inovasi Pembelajaran Kajian Drama Berbasis Pementasan Digital: Transformasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Era Disrupsi
Een Nurhasanah
Rekonstruksi Desain Didaktik Kontekstual dalam Pembelajaran Pengukuran Ditinjau dari Interaksi Sosial dan Zona Perkembangan Proksimal
Hirpan Hirpan; Hamzah Upu; Syafruddin Side; Muhammad Darwis