IMPLIKASI PENDIDIKAN KRISTEN YANG TRANSFORMATIF DALAM MENYIKAPI IBADAH ONLINE DI TENGAH WABAH COVID 19

Nasrani ; Yosef
Didaskalia: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 📅 2021 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.51667/djpk.v2i1.507
Abstract
Terjadinya pandemi Covid-19 membuat membuat setiap aspek kehidupan menjadi goyah, serta berbagai masalah menjadi semakin kompleks khususnya dalam dunia pendidikan dan kehidupan bergereja. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan dan juga menjadi suatu bahan kajian secara reflektif tentang pentingnya pendidikan Kristen yang transformatif sebagai salah satu sarana pembelajaran bagi kehidupan warga gereja dalam melaksanakan ibadah ditengah pandemi covid-19 yang dilakukan secara online. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan studi kepustakaan. Melalui penelitian ini, penulis mengemukakan bahwa pendidikan Kristen yang transformatif merupakan suatu wadah untuk memberikan suatu pertumbuhan spiritual serta penguatan bagi warga gereja melalui edukasi biblis terkait ekspresi iman mereka dalam ibadah online.   
Keywords
pendidikan kristen transformatif ; ibadah online; pandemi covid-19
How to Cite

Nasrani & Yosef (2021). IMPLIKASI PENDIDIKAN KRISTEN YANG TRANSFORMATIF DALAM MENYIKAPI IBADAH ONLINE DI TENGAH WABAH COVID 19. Didaskalia: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 2(1). https://doi.org/10.51667/djpk.v2i1.507

Nasrani, Yosef, "IMPLIKASI PENDIDIKAN KRISTEN YANG TRANSFORMATIF DALAM MENYIKAPI IBADAH ONLINE DI TENGAH WABAH COVID 19," Didaskalia: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, vol. 2, no. 1, 2021.

Nasrani, Yosef. "IMPLIKASI PENDIDIKAN KRISTEN YANG TRANSFORMATIF DALAM MENYIKAPI IBADAH ONLINE DI TENGAH WABAH COVID 19." Didaskalia: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, vol. 2, no. 1, 2021.

Nasrani, Yosef. "IMPLIKASI PENDIDIKAN KRISTEN YANG TRANSFORMATIF DALAM MENYIKAPI IBADAH ONLINE DI TENGAH WABAH COVID 19." Didaskalia: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 2, no. 1 (2021).

Nasrani & Yosef (2021) 'IMPLIKASI PENDIDIKAN KRISTEN YANG TRANSFORMATIF DALAM MENYIKAPI IBADAH ONLINE DI TENGAH WABAH COVID 19', Didaskalia: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 2(1). doi: 10.51667/djpk.v2i1.507.

Nasrani, Yosef. IMPLIKASI PENDIDIKAN KRISTEN YANG TRANSFORMATIF DALAM MENYIKAPI IBADAH ONLINE DI TENGAH WABAH COVID 19. Didaskalia: Jurnal Pendidikan Agama Kristen. 2021;2(1).

Artikel Terkait

EKOMISIONAL SEBAGAI PARADIGMA TEOLOGIS DALAM PEMELIHARAAN LINGKUNGAN HIDUP

kaluku, Satria Mahardhika; Poluan, Agnes Relly ; Mawikere, Marde Christian Stenly

COMPARATIVE TEXTUAL STUDY OF I SAMUEL 2:12-17 AND LUKE 3:18-20 AND THE RELEVANCE FOR CONTEMPORARY CHRISTIAN FAMILY EDUCATION

Luma, Subaedah; Adilang, Ryanto

THE CHRISTIAN PARADIGM ON THE ESSENCE AND EXISTENCE OF CHARACTER IN EDUCATION

Mawikere, Marde Christian Stenly; Hura, Sudiria ; Mawikere, Jean Calvin Riedel ; Mawikere, Daniella Beauty Melanesia

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ALKITAB YANG TEPAT DALAM PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR PESERTA DIDIK

Putrima, Frieska; Nainggolan, Deklay

EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN AGAMA KRISTEN SMA DI KOTA PALANGKA RAYA

Ginting, Matius Timan Herdi

MEMBANGUN BUDAYA ANTI KORUPSI DI KALANGAN AKADEMISI: PERAN STRATEGIS MATA KULIAH PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

Kawung, Jiffry F.; Andhira; Agnes; Tuwo, Gracella; Alberth
Tren Sitasi Jurnal