Implementasi Model SIUUL dalam Mengembangkan Kemampuan Microteaching pada Program: Studi Pgaud Universitas Panca Sakti Bekasi

Miftah Nuriyatul Maswah ; Angelly Mauliedhiana Putri Mulyadi ; Astrid Nurfebrianti ; Mia Aprillia ; Fitri Yani ; Sri Watini
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni,... 📅 2025 Vol 6, No 1 🔗 DOI: 10.37304/enggang.v6i1.24873
Abstract
Education is the main pillar in nation building, and in the context of PGAUD, the quality of teachers is very determining. The SIUUL model, based on the principles of human nature philosophy and Islamic teachings, provides a learner-centered learning approach. Developing microteaching skills is crucial in preparing prospective teachers.This research aims to describe the implementation of the SIUUL Model in developing Microteaching abilities in the Early Childhood Teacher Education Study Program (PGAUD) at Panca Sakti University Bekasi.The research used qualitative methods with observation techniques and literature study at Panca Sakti University Bekasi. The focus of the research is the implementation of SIUUL in developing Microteaching. The research results show that the SIUUL (Listen-Speak-Repeat) model has good potential for developing Microteaching in the PGAUD Study Program at Panca Sakti University Bekasi. By integrating the SIUUL Model, the Microteaching learning process can become more systematic, effective, and oriented towards developing teaching skills.
Keywords
Microteaching; Model SIUUL; Skills; Teacher Development; Teaching Methods
How to Cite

Miftah Nuriyatul Maswah, et al. (2025). Implementasi Model SIUUL dalam Mengembangkan Kemampuan Microteaching pada Program: Studi Pgaud Universitas Panca Sakti Bekasi. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 6(1). https://doi.org/10.37304/enggang.v6i1.24873

Miftah Nuriyatul Maswah; Angelly Mauliedhiana Putri Mulyadi; Astrid Nurfebrianti; Mia Aprillia; Fitri Yani; Sri Watini, "Implementasi Model SIUUL dalam Mengembangkan Kemampuan Microteaching pada Program: Studi Pgaud Universitas Panca Sakti Bekasi," ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, vol. 6, no. 1, 2025.

Miftah Nuriyatul Maswah; Angelly Mauliedhiana Putri Mulyadi; Astrid Nurfebrianti; Mia Aprillia; Fitri Yani; Sri Watini. "Implementasi Model SIUUL dalam Mengembangkan Kemampuan Microteaching pada Program: Studi Pgaud Universitas Panca Sakti Bekasi." ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, vol. 6, no. 1, 2025.

Miftah Nuriyatul Maswah; Angelly Mauliedhiana Putri Mulyadi; Astrid Nurfebrianti; Mia Aprillia; Fitri Yani; Sri Watini. "Implementasi Model SIUUL dalam Mengembangkan Kemampuan Microteaching pada Program: Studi Pgaud Universitas Panca Sakti Bekasi." ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya 6, no. 1 (2025).

Miftah Nuriyatul Maswah, et al. (2025) 'Implementasi Model SIUUL dalam Mengembangkan Kemampuan Microteaching pada Program: Studi Pgaud Universitas Panca Sakti Bekasi', ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 6(1). doi: 10.37304/enggang.v6i1.24873.

Miftah Nuriyatul Maswah; Angelly Mauliedhiana Putri Mulyadi; Astrid Nurfebrianti; Mia Aprillia; Fitri Yani; Sri Watini. Implementasi Model SIUUL dalam Mengembangkan Kemampuan Microteaching pada Program: Studi Pgaud Universitas Panca Sakti Bekasi. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya. 2025;6(1).

Artikel Terkait

Urgensi Tulisan Tangan Huruf Sambung bagi Pembelajaran Bahasa dan Identitas Nasional

Makhali Makhali; Daroe Iswatiningsih; Mochammady El Akbar

Peningkatan Hasil Belajar Pai dan Keterampilan Kolaborasi Siswa Kelas 9 Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning Di Smpn 10 Tangerang Selatan

Okta Rosfiani; Diah Gita Cahyani; Denis Ramadhan; Sofiyah Sofiyah; Danil Aziz; Fajar Nurhusain; M. Farrazy Rajab; M. Fahmi Itsnaini; M. Chairil Radin

Penerapan Teknik Mnemonik Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas VIII SMPIT Makassar Islamic School

Nur Iffa Awaliyah; Susiawati Susiawati; Alamsyah Alamsyah

Makna Simbolik Verbal Dan Non-Verbal Pada Pasah Sahawung Di Desa Supang Kecamatan Kapuas Hulu Kabupaten Kapuas Provinsi Kalimantan Tengah Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMK

Arwo Arwo; Petrus Poerwadi; Patrisia Cuesdeyeni; Albertus Purwaka

Imaji Musik dalam Metode Pelatihan Tari Jonet Sri Kuncoro terhadap Tuna Rungu

El Java, Joi; Bondan Aji Manggala

10.37304 Makna Dan Simbolisme Verbal Dalam Tradisi Kematian Mitungdina, Matangpuluh Nyatus, Dan Nyewu Di Desa Sriwulan Kecamatan Sayung

Adinda Rizka Aulia Putri; Weni Destrianti Zhaputri; Imam Baehaqie
Tren Sitasi Jurnal