Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Implementasi Model SIUUL dalam Mengembangkan Kemampuan Microteaching pada Program: Studi Pgaud Universitas Panca Sakti Bekasi
Miftah Nuriyatul Maswah
; Angelly Mauliedhiana Putri Mulyadi
; Astrid Nurfebrianti
; Mia Aprillia
; Fitri Yani
; Sri Watini
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Vol 6
, No 1
(2025)
Education is the main pillar in nation building, and in the context of PGAUD, the quality of teachers is very determining. The SIUUL model, based on the principles of human nature philosophy and Islamic teachings, provides a learner-centered learning approach. Developing microteaching skills is crucial in preparing prospective teachers.This research aims to describe the implementation of the SIUUL Model in developing Microteaching abilities in the Early Childhood Teacher Education Study Program...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI