SUPERVISI SEKOLAH, MUTU PENDIDIKAN, KINERJA GURU, SMA NEGERI 5 BANJARMASIN

Suhaimi ; Maria Ulfah ; Omi Yuna ; Sri Davina ; Yanti
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 📅 2025 Vol 4, No 6
Abstract
Supervisi sekolah merupakan salah satu komponen penting dalam peningkatan mutu pendidikan. Melalui kegiatan supervisi, kepala sekolah dan pengawas dapat memantau, membimbing, serta mengevaluasi kinerja guru agar proses pembelajaran berjalan efektif dan sesuai dengan standar pendidikan nasional.
Artikel ini membahas pelaksanaan supervisi sekolah di SMA Negeri 5 Banjarmasin berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan pihak sekolah. Hasilnya menunjukan bahwa kegiatan supervisi di sekolah tersebut dilakukan secara terencana dan berkesinambungan, meliputi supervisi akademik dan manajerial. Supervisi ini berdampak positif terhadap peningkatan profesionalisme guru, pengembangan strategi pembelajaran, serta terciptanya lingkungan sekolah yang kondusif bagi peningkatan kualitas pendidikan.
Keywords
Supervisi sekolah mutu pendidikan; kinerja guru; s; SMA 5 Banjarmasin
How to Cite

Suhaimi, et al. (2025). SUPERVISI SEKOLAH, MUTU PENDIDIKAN, KINERJA GURU, SMA NEGERI 5 BANJARMASIN. Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 4(6).

Suhaimi; Maria Ulfah; Omi Yuna; Sri Davina; Yanti, "SUPERVISI SEKOLAH, MUTU PENDIDIKAN, KINERJA GURU, SMA NEGERI 5 BANJARMASIN," Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, vol. 4, no. 6, 2025.

Suhaimi; Maria Ulfah; Omi Yuna; Sri Davina; Yanti. "SUPERVISI SEKOLAH, MUTU PENDIDIKAN, KINERJA GURU, SMA NEGERI 5 BANJARMASIN." Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, vol. 4, no. 6, 2025.

Suhaimi; Maria Ulfah; Omi Yuna; Sri Davina; Yanti. "SUPERVISI SEKOLAH, MUTU PENDIDIKAN, KINERJA GURU, SMA NEGERI 5 BANJARMASIN." Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 4, no. 6 (2025).

Suhaimi, et al. (2025) 'SUPERVISI SEKOLAH, MUTU PENDIDIKAN, KINERJA GURU, SMA NEGERI 5 BANJARMASIN', Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 4(6).

Suhaimi; Maria Ulfah; Omi Yuna; Sri Davina; Yanti. SUPERVISI SEKOLAH, MUTU PENDIDIKAN, KINERJA GURU, SMA NEGERI 5 BANJARMASIN. Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya. 2025;4(6).

Artikel Terkait

INTEGRASI MODUL AJAR MODERN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN FIQIH PADA SISWA KELAS X DI MA AL-IHSAN KALIJARING TEMBELANG JOMBANG

Eka Nanda Kurniawansyah; Chusnul Chotimah

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP ISU KESEHATAN MENTAL DARI PERSPEKTIF ISLAM

Nasichah; Ali Bustomi; Naila Nur Azizah; Azkiya

PERAN GURU FIQIH DALAM PERKEMBANGAN DAN PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMA DARUL ULUM 1 UNGGULAN BPPT JOMBANG

Moh. Badruddin; Moh. Faridl Darmawan

PERAN ADMINISTRASI DAN KESEKRETARIATAN MASJID DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGELOLAAN MASJID

Anisa Khoirunuha; Nayla Rezqia Anitria; Arfah Azzahra Amalia; Muhammad Naufal Al-falah; Sugiharto

KONSEP TAZKIYATUN NAFS DALAM KITAB AYYUHAL WALAD KARYA IMAM AL-GHAZALI: KAJIAN HERMENEUTIKA SASTRA DAN RELEVANSINYA BAGI PEMBANGUNAN JIWA MANUSIA MODERN

Muhammad Ahad Az Zahid; Muhammad Sofwan; Syarifudin Yunus

MAKNA STRES BAGI MAHASISWA DAN STRATEGI PENGELOLAANNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI: STUDI LITERATUR

Saskia Verellita Samsudin; Nasichah; Hurun In
Tren Sitasi Jurnal