IMPLEMENTASI FILSAFAT PANCASILA PADA MAHASISWA UIN SUSKA RIAU

Ardiansyah ; Suhertina ; Adinda Aulia Rahma ; Ibnu Thoyibur Rizki
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 📅 2024 Vol 3, No 4
Abstract
Pancasila merupakan filsafah pedoman dalam berperilaku yang sesuai dengan budaya Indonesia. Krisis karakter pada era ini menjadikan urgensi dari sebuah pendidikan karakter yang sudah semestinya merujuk pada nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Sehingga tercipta individu yang beragama, beriman kepada Tuhan yang Maha Esa, cerdas, berkarakter baik serta mampu hidup sebagai indibvidu maupun manusia sosial dengan memenuhi hak serta segala kewajiban sebagai warga Negara. Mahasiswa sebagai generasi muda memiliki peran penting dalam masa depan bangsa perlu memahami dan mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. mahasiswa diharapkan dapat membentuk karakter yang kuat, moralitas yang baik, dan semangat kebangsaan yang tinggi dengan menginternalisasi nilai-nilai Pancasila.
Keywords
Pancasila Implementasi Filsafat
How to Cite

Ardiansyah, et al. (2024). IMPLEMENTASI FILSAFAT PANCASILA PADA MAHASISWA UIN SUSKA RIAU. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(4).

Ardiansyah; Suhertina; Adinda Aulia Rahma; Ibnu Thoyibur Rizki, "IMPLEMENTASI FILSAFAT PANCASILA PADA MAHASISWA UIN SUSKA RIAU," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 4, 2024.

Ardiansyah; Suhertina; Adinda Aulia Rahma; Ibnu Thoyibur Rizki. "IMPLEMENTASI FILSAFAT PANCASILA PADA MAHASISWA UIN SUSKA RIAU." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 4, 2024.

Ardiansyah; Suhertina; Adinda Aulia Rahma; Ibnu Thoyibur Rizki. "IMPLEMENTASI FILSAFAT PANCASILA PADA MAHASISWA UIN SUSKA RIAU." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3, no. 4 (2024).

Ardiansyah, et al. (2024) 'IMPLEMENTASI FILSAFAT PANCASILA PADA MAHASISWA UIN SUSKA RIAU', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(4).

Ardiansyah; Suhertina; Adinda Aulia Rahma; Ibnu Thoyibur Rizki. IMPLEMENTASI FILSAFAT PANCASILA PADA MAHASISWA UIN SUSKA RIAU. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2024;3(4).

Artikel Terkait

KAJIAN LITERATUR TENTANG PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Nurhaswinda; Amy Hastika; Nindha Iqlima Meywanthi; Asra Hapiza; Alya Mukhbita

MODEL BISNIS ECO-FRIENDLY UMKM KOPI BENDA: Fenomenologi Penggunaan Sepeda Elektrik Dalam Industri Kopi Di Era Digital

Anisa Nurhayati; Sandi Akbari; Nur Eka Lailatun; Saridawati

ANALISA FAKTOR RENDAHNYA MINAT ANAK USIA 4 – 12 TAHUN DALAM MENGIKUTI IBADAH SEKOLAH MINGGU DI GEREJA HKBP PAGAR BERINGIN

Clara Ruthya Simanjuntak; Sorlina Tamba; Elsa Asima Sipayung; Intan Simanjuntak

NILAI DAN PRAKTIK EKONOMI TRADISIONAL BEKERJA SEBAGAI KARYAWAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOGRAFI

Ahmad Ilham Bachrie Harahap; Ganang Kartiko Aji; Mufti Kusuma Firdaus; Jerry Heikal

ANALISIS DAMPAK PROGRAAM FOOD ESTATE BAGI HUTAN DI KALIMANTAN, INDONESIA

Bahrudin; Nur Ayu Audia; Putri Suci Ramahdani; Wilda Febrianti; Fatmawati

KETERSEDIAAN AIR BERSIH DAN KONDISI IKLIM : Studi Krisis Air Di Nusa Tenggara Timur

Haura Fathia Chefany; M. Rifky Nugroho; Rodiah Rauzatul Jannah; Umi Annisa; Fatmawati
Tren Sitasi Jurnal