PEMANFAATAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERAKTIF (SIPERI) DALAM PEMBELAJARAN PAI MELALUI MEDIA DIGITAL BAGI GURU DAN SISWA MTs TAHFIDZ TERPADU ANBATA MEDAN

Rizky Maulana ; Muhammad Zuhri Syah Umar ; Zuliana
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 📅 2024 Vol 3, No 4
Abstract
Pendidikan Agama Islam (PAI) menghadapi tantangan dalam menarik minat generasi digital. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi pemanfaatan media pembelajaran interaktif dalam meningkatkan efektivitas PAI di MTs Tahfidz Terpadu Anbata Medan. Melalui pendekatan kualitatif dan kuantitatif, studi ini melibatkan siswa dan guru PAI. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam motivasi belajar (42%), pemahaman konsep (38%), dan keterlibatan orang tua (55%). Tantangan utama meliputi kesenjangan digital dan resistensi terhadap perubahan. Rekomendasi mencakup pengembangan ekosistem digital PAI terpadu dan personalisasi pembelajaran berbasis AI. Kesimpulannya, integrasi teknologi dalam PAI berpotensi merevitalisasi pembelajaran agama di MTs Tahfidz Terpadu Anbata, namun membutuhkan kolaborasi erat antar pemangku kepentingan.
Keywords
Media Pembelajaran Interaktif Pendidikan Agama Islam Teknologi Pendidikan
How to Cite

Rizky Maulana, et al. (2024). PEMANFAATAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERAKTIF (SIPERI) DALAM PEMBELAJARAN PAI MELALUI MEDIA DIGITAL BAGI GURU DAN SISWA MTs TAHFIDZ TERPADU ANBATA MEDAN. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(4).

Rizky Maulana; Muhammad Zuhri Syah Umar; Zuliana, "PEMANFAATAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERAKTIF (SIPERI) DALAM PEMBELAJARAN PAI MELALUI MEDIA DIGITAL BAGI GURU DAN SISWA MTs TAHFIDZ TERPADU ANBATA MEDAN," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 4, 2024.

Rizky Maulana; Muhammad Zuhri Syah Umar; Zuliana. "PEMANFAATAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERAKTIF (SIPERI) DALAM PEMBELAJARAN PAI MELALUI MEDIA DIGITAL BAGI GURU DAN SISWA MTs TAHFIDZ TERPADU ANBATA MEDAN." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 4, 2024.

Rizky Maulana; Muhammad Zuhri Syah Umar; Zuliana. "PEMANFAATAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERAKTIF (SIPERI) DALAM PEMBELAJARAN PAI MELALUI MEDIA DIGITAL BAGI GURU DAN SISWA MTs TAHFIDZ TERPADU ANBATA MEDAN." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3, no. 4 (2024).

Rizky Maulana, et al. (2024) 'PEMANFAATAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERAKTIF (SIPERI) DALAM PEMBELAJARAN PAI MELALUI MEDIA DIGITAL BAGI GURU DAN SISWA MTs TAHFIDZ TERPADU ANBATA MEDAN', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(4).

Rizky Maulana; Muhammad Zuhri Syah Umar; Zuliana. PEMANFAATAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERAKTIF (SIPERI) DALAM PEMBELAJARAN PAI MELALUI MEDIA DIGITAL BAGI GURU DAN SISWA MTs TAHFIDZ TERPADU ANBATA MEDAN. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2024;3(4).

Artikel Terkait

KAJIAN LITERATUR TENTANG PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Nurhaswinda; Amy Hastika; Nindha Iqlima Meywanthi; Asra Hapiza; Alya Mukhbita

MODEL BISNIS ECO-FRIENDLY UMKM KOPI BENDA: Fenomenologi Penggunaan Sepeda Elektrik Dalam Industri Kopi Di Era Digital

Anisa Nurhayati; Sandi Akbari; Nur Eka Lailatun; Saridawati

ANALISA FAKTOR RENDAHNYA MINAT ANAK USIA 4 – 12 TAHUN DALAM MENGIKUTI IBADAH SEKOLAH MINGGU DI GEREJA HKBP PAGAR BERINGIN

Clara Ruthya Simanjuntak; Sorlina Tamba; Elsa Asima Sipayung; Intan Simanjuntak

NILAI DAN PRAKTIK EKONOMI TRADISIONAL BEKERJA SEBAGAI KARYAWAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOGRAFI

Ahmad Ilham Bachrie Harahap; Ganang Kartiko Aji; Mufti Kusuma Firdaus; Jerry Heikal

ANALISIS DAMPAK PROGRAAM FOOD ESTATE BAGI HUTAN DI KALIMANTAN, INDONESIA

Bahrudin; Nur Ayu Audia; Putri Suci Ramahdani; Wilda Febrianti; Fatmawati

KETERSEDIAAN AIR BERSIH DAN KONDISI IKLIM : Studi Krisis Air Di Nusa Tenggara Timur

Haura Fathia Chefany; M. Rifky Nugroho; Rodiah Rauzatul Jannah; Umi Annisa; Fatmawati
Tren Sitasi Jurnal