IMPLEMENTASI PROGRAM PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA SEKOLAH SD IT ASSALAM LANGKAT

M. Nashrullah Jamil ; Said Raihan ; Nadlrah Naimi
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 📅 2024 Vol 3, No 4
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan program yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa di SD IT Assalam. Tujuan penggunaan penilaian formatif adalah untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa secara efektif melalui deskripsi penerapannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil pelaksanaan program peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa. Data diperoleh melalui proses pengamatan dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui kemampuan literasi dan numerasi penting untuk dikuasai siswa sejak di jenjang sekolah dasar agar lebih mudah dalam memahami rumpun ilmu lainnya dan sebagai bekal melanjutkan pendidikan pada tingkat yang lebih tinggi. Program efektif untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa meliputi program literasi pagi, les tambahan, pojok baca, serta program pengembangan perpustakaan dan papan pengumuman sekolah.
Keywords
kecerdasan spiritual literasi numerasi literasi teknologi
How to Cite

M. Nashrullah Jamil, et al. (2024). IMPLEMENTASI PROGRAM PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA SEKOLAH SD IT ASSALAM LANGKAT. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(4).

M. Nashrullah Jamil; Said Raihan; Nadlrah Naimi, "IMPLEMENTASI PROGRAM PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA SEKOLAH SD IT ASSALAM LANGKAT," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 4, 2024.

M. Nashrullah Jamil; Said Raihan; Nadlrah Naimi. "IMPLEMENTASI PROGRAM PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA SEKOLAH SD IT ASSALAM LANGKAT." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 4, 2024.

M. Nashrullah Jamil; Said Raihan; Nadlrah Naimi. "IMPLEMENTASI PROGRAM PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA SEKOLAH SD IT ASSALAM LANGKAT." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3, no. 4 (2024).

M. Nashrullah Jamil, et al. (2024) 'IMPLEMENTASI PROGRAM PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA SEKOLAH SD IT ASSALAM LANGKAT', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(4).

M. Nashrullah Jamil; Said Raihan; Nadlrah Naimi. IMPLEMENTASI PROGRAM PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA SEKOLAH SD IT ASSALAM LANGKAT. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2024;3(4).

Artikel Terkait

KAJIAN LITERATUR TENTANG PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Nurhaswinda; Amy Hastika; Nindha Iqlima Meywanthi; Asra Hapiza; Alya Mukhbita

MODEL BISNIS ECO-FRIENDLY UMKM KOPI BENDA: Fenomenologi Penggunaan Sepeda Elektrik Dalam Industri Kopi Di Era Digital

Anisa Nurhayati; Sandi Akbari; Nur Eka Lailatun; Saridawati

ANALISA FAKTOR RENDAHNYA MINAT ANAK USIA 4 – 12 TAHUN DALAM MENGIKUTI IBADAH SEKOLAH MINGGU DI GEREJA HKBP PAGAR BERINGIN

Clara Ruthya Simanjuntak; Sorlina Tamba; Elsa Asima Sipayung; Intan Simanjuntak

NILAI DAN PRAKTIK EKONOMI TRADISIONAL BEKERJA SEBAGAI KARYAWAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOGRAFI

Ahmad Ilham Bachrie Harahap; Ganang Kartiko Aji; Mufti Kusuma Firdaus; Jerry Heikal

ANALISIS DAMPAK PROGRAAM FOOD ESTATE BAGI HUTAN DI KALIMANTAN, INDONESIA

Bahrudin; Nur Ayu Audia; Putri Suci Ramahdani; Wilda Febrianti; Fatmawati

KETERSEDIAAN AIR BERSIH DAN KONDISI IKLIM : Studi Krisis Air Di Nusa Tenggara Timur

Haura Fathia Chefany; M. Rifky Nugroho; Rodiah Rauzatul Jannah; Umi Annisa; Fatmawati
Tren Sitasi Jurnal