IMPLEMENTASI MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SEKOLAH DI SMA SWASTA HKBP 1 TARUTUNG

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi manajemen kegiatan ekstrakurikuler dalam meningkatkan kualitas sekolah di SMA Swasta HKBP 1 Tarutung. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kualitatif deskriptif dengan rancangan studi kasus dan pengumpulan data dengan menggunakan tehnik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data yang digunakan adalah data primer dan sekunder, kemudian teknik pengelolaan data dan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini mendeskripsikan bahwa implementasi manajemen kegiatan ekstrakurikuler dalam meningkatkan kualitas sekolah di SMA Swasta HKBP 1 Tarutung mencakup empat fungsi manajemen kegiatan ekstrakurukuler.Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler di SMA Swasta HKBP 1 Tarutung dilaksanakan melalui pendataan minat dan bakat siswa dan dilaksanakan melalui rapat kerja pada awal tahun ajaran baru, adapun hal-hal yang dibahas meliputi penentuan jenis-jenis kegiatan ekstrakurikuler, penetapan pembina kegiatan, menentukan tujuan, menentukan jadwal pelaksanaan kegiatan dan menentukan alokasi dana untuk kegiatan ekstrakurikuler. Pengorganisasian yang dilakukan di SMA Swasta HKBP 1 Tarutung ialah pemilihan guru pembina kegiatan ekstrakurikuler yang dianggap memiliki potensi untuk membina peserta didik dalam kegiatan ekstrakurikuler dan memberikan pelatihan pembinaan kepada guru pembina kegiatan ekstrakurikuler. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di SMA Swasta HKBP 1 Tarutung di luar jam pelajaran sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan dan didampingi oleh pembina kegiatan ekstrakurikuler. Tahap yang terakhir adalah evaluasi yang dilaksanakan pada akhir semester adapaun hal yang dievaluasi yaitu, program kegiatan, kendala yang dihadapi dan membuat laporan hasil dari evaluasi kegiatan ekstrakurikuler yang bertujuan untuk menilai program tersebut terhadap siswa dan kualitas sekolah.