EKSPLORASI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW BERDASARKAN PENGALAMAN GURU MENGAJAR DI MAPK SUNAN AMPEL NGANJUK

M. Zaki Mubarok
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 📅 2024 Vol 3, No 3
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap model pembelajaran jigsaw yang diterapkan oleh tiga guru mata pelajaran Akidah Akhlak, Sejarah Kebudayaan Islam , dan Matematika di sekolah MAPK Sunan Ampel Nganjuk. Guru-guru melaporkan peningkatan partisipasi aktif siswa, pemahaman materi yang lebih baik, serta pengembangan keterampilan sosial dan komunikasi. Penelitian ini juga mengungkapkan adanya persamaan dan perbedaan dalam penerapan model ini pada tiga mata pelajaran yang berbeda. Kesimpulannya, model pembelajaran jigsaw terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi, pemahaman siswa, serta keterampilan sosial mereka. Pengalaman dan strategi yang digunakan oleh guru-guru dalam penerapan model ini dapat dijadikan panduan praktis bagi guru-guru lainnya.
Keywords
Model pembelajaran jigsaw Akidah Akhlak SKI Matematika
How to Cite

M. Zaki Mubarok (2024). EKSPLORASI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW BERDASARKAN PENGALAMAN GURU MENGAJAR DI MAPK SUNAN AMPEL NGANJUK. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(3).

M. Zaki Mubarok, "EKSPLORASI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW BERDASARKAN PENGALAMAN GURU MENGAJAR DI MAPK SUNAN AMPEL NGANJUK," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 3, 2024.

M. Zaki Mubarok. "EKSPLORASI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW BERDASARKAN PENGALAMAN GURU MENGAJAR DI MAPK SUNAN AMPEL NGANJUK." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 3, 2024.

M. Zaki Mubarok. "EKSPLORASI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW BERDASARKAN PENGALAMAN GURU MENGAJAR DI MAPK SUNAN AMPEL NGANJUK." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3, no. 3 (2024).

M. Zaki Mubarok (2024) 'EKSPLORASI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW BERDASARKAN PENGALAMAN GURU MENGAJAR DI MAPK SUNAN AMPEL NGANJUK', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(3).

M. Zaki Mubarok. EKSPLORASI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW BERDASARKAN PENGALAMAN GURU MENGAJAR DI MAPK SUNAN AMPEL NGANJUK. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2024;3(3).

Artikel Terkait

KAJIAN LITERATUR TENTANG PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Nurhaswinda; Amy Hastika; Nindha Iqlima Meywanthi; Asra Hapiza; Alya Mukhbita

MODEL BISNIS ECO-FRIENDLY UMKM KOPI BENDA: Fenomenologi Penggunaan Sepeda Elektrik Dalam Industri Kopi Di Era Digital

Anisa Nurhayati; Sandi Akbari; Nur Eka Lailatun; Saridawati

ANALISA FAKTOR RENDAHNYA MINAT ANAK USIA 4 – 12 TAHUN DALAM MENGIKUTI IBADAH SEKOLAH MINGGU DI GEREJA HKBP PAGAR BERINGIN

Clara Ruthya Simanjuntak; Sorlina Tamba; Elsa Asima Sipayung; Intan Simanjuntak

NILAI DAN PRAKTIK EKONOMI TRADISIONAL BEKERJA SEBAGAI KARYAWAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOGRAFI

Ahmad Ilham Bachrie Harahap; Ganang Kartiko Aji; Mufti Kusuma Firdaus; Jerry Heikal

ANALISIS DAMPAK PROGRAAM FOOD ESTATE BAGI HUTAN DI KALIMANTAN, INDONESIA

Bahrudin; Nur Ayu Audia; Putri Suci Ramahdani; Wilda Febrianti; Fatmawati

KETERSEDIAAN AIR BERSIH DAN KONDISI IKLIM : Studi Krisis Air Di Nusa Tenggara Timur

Haura Fathia Chefany; M. Rifky Nugroho; Rodiah Rauzatul Jannah; Umi Annisa; Fatmawati
Tren Sitasi Jurnal