PENERAPAN SELF MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA ANAK DI USIA SEKOLAH DASAR (SD)

Hardiyanti Rahmah
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 📅 2024 Vol 3, No 2
Abstract
Masih banyak anak-anak yang memasuki usia sekolah dasar namun belum bisa membaca dan hal ini dapat berdampak pada kondisi psikologis anak, yaitu menurunnya rasa percaya diri pada anak tersebut. Maka dari itu diperlukan pendampingan untuk anak bisa melatih anak dalam meningkatkan kemampuannya, salah satunya dengan melakukan penerapan self management supaya anak dapat meningkatkan kemampuan membacanya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu studi kasus dengan satu orang subjek anak laki-laki berusia 9 tahun, adapun pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan penggunaan tes psikologi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perubahan positif dari anak berupa meningkatnya kemampuan membaca anak yang sudah dilatih kemampuan self management dan berdampak pada meningkatnya kepercayaan diri anak
Keywords
Self Management Kemampuan Membaca Sekolah Dasar
How to Cite

Hardiyanti Rahmah (2024). PENERAPAN SELF MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA ANAK DI USIA SEKOLAH DASAR (SD). Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(2).

Hardiyanti Rahmah, "PENERAPAN SELF MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA ANAK DI USIA SEKOLAH DASAR (SD)," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 2, 2024.

Hardiyanti Rahmah. "PENERAPAN SELF MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA ANAK DI USIA SEKOLAH DASAR (SD)." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 2, 2024.

Hardiyanti Rahmah. "PENERAPAN SELF MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA ANAK DI USIA SEKOLAH DASAR (SD)." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3, no. 2 (2024).

Hardiyanti Rahmah (2024) 'PENERAPAN SELF MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA ANAK DI USIA SEKOLAH DASAR (SD)', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(2).

Hardiyanti Rahmah. PENERAPAN SELF MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA ANAK DI USIA SEKOLAH DASAR (SD). Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2024;3(2).

Artikel Terkait

KAJIAN LITERATUR TENTANG PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Nurhaswinda; Amy Hastika; Nindha Iqlima Meywanthi; Asra Hapiza; Alya Mukhbita

MODEL BISNIS ECO-FRIENDLY UMKM KOPI BENDA: Fenomenologi Penggunaan Sepeda Elektrik Dalam Industri Kopi Di Era Digital

Anisa Nurhayati; Sandi Akbari; Nur Eka Lailatun; Saridawati

ANALISA FAKTOR RENDAHNYA MINAT ANAK USIA 4 – 12 TAHUN DALAM MENGIKUTI IBADAH SEKOLAH MINGGU DI GEREJA HKBP PAGAR BERINGIN

Clara Ruthya Simanjuntak; Sorlina Tamba; Elsa Asima Sipayung; Intan Simanjuntak

NILAI DAN PRAKTIK EKONOMI TRADISIONAL BEKERJA SEBAGAI KARYAWAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOGRAFI

Ahmad Ilham Bachrie Harahap; Ganang Kartiko Aji; Mufti Kusuma Firdaus; Jerry Heikal

ANALISIS DAMPAK PROGRAAM FOOD ESTATE BAGI HUTAN DI KALIMANTAN, INDONESIA

Bahrudin; Nur Ayu Audia; Putri Suci Ramahdani; Wilda Febrianti; Fatmawati

KETERSEDIAAN AIR BERSIH DAN KONDISI IKLIM : Studi Krisis Air Di Nusa Tenggara Timur

Haura Fathia Chefany; M. Rifky Nugroho; Rodiah Rauzatul Jannah; Umi Annisa; Fatmawati
Tren Sitasi Jurnal