IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MA AL-IHSAN KALIKEJAMBON

Tita Syafa’atul Khoir ; Yuyun Bahtiar
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 📅 2024 Vol 3, No 3
Abstract
Penerapan metode pembelajaran dalam mewujudkan kelas yang efektif diperlukan oleh setiap guru dalam melakukan kegiatan belajar mengajar di dalam kelas. Hal ini penting adanya dikarenakan metode pembelajaran memiliki peran penting dalam penyampaian keterangan yang dilakukan oleh guru. Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui implementasi metode konstruktivistik terhadap keaktifan siswa pada mata pelajaran akidah akhlak. 2) Untuk mengetahui dampak dari implementasi metode konstruktivistik terhadap peningkatan keaktifan siswa pada mata pelajaran akidah akhlak. 3) Untuk mengetahui faktor penghambat dan faktor pendukung terhadap implementasi metode konstruktivistik pada mata pelajaran akidah akhlak. Metode yang digunakan di dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai metode pengumpulan data. Jenis dan sumber data yang digunakan adalah primer dan sekunder dalam menganalisis keabsahan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwasanya metode konstruktivistik yang diterapkan di dalam kelas bisa mewujudkan siswa yang aktif di dalam kelas.
Keywords
Metode Karakteristik Aktif Teknik
How to Cite

Tita Syafa’atul Khoir & Yuyun Bahtiar (2024). IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MA AL-IHSAN KALIKEJAMBON. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(3).

Tita Syafa’atul Khoir; Yuyun Bahtiar, "IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MA AL-IHSAN KALIKEJAMBON," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 3, 2024.

Tita Syafa’atul Khoir; Yuyun Bahtiar. "IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MA AL-IHSAN KALIKEJAMBON." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 3, 2024.

Tita Syafa’atul Khoir; Yuyun Bahtiar. "IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MA AL-IHSAN KALIKEJAMBON." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3, no. 3 (2024).

Tita Syafa’atul Khoir & Yuyun Bahtiar (2024) 'IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MA AL-IHSAN KALIKEJAMBON', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(3).

Tita Syafa’atul Khoir; Yuyun Bahtiar. IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MA AL-IHSAN KALIKEJAMBON. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2024;3(3).

Artikel Terkait

KAJIAN LITERATUR TENTANG PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Nurhaswinda; Amy Hastika; Nindha Iqlima Meywanthi; Asra Hapiza; Alya Mukhbita

MODEL BISNIS ECO-FRIENDLY UMKM KOPI BENDA: Fenomenologi Penggunaan Sepeda Elektrik Dalam Industri Kopi Di Era Digital

Anisa Nurhayati; Sandi Akbari; Nur Eka Lailatun; Saridawati

ANALISA FAKTOR RENDAHNYA MINAT ANAK USIA 4 – 12 TAHUN DALAM MENGIKUTI IBADAH SEKOLAH MINGGU DI GEREJA HKBP PAGAR BERINGIN

Clara Ruthya Simanjuntak; Sorlina Tamba; Elsa Asima Sipayung; Intan Simanjuntak

NILAI DAN PRAKTIK EKONOMI TRADISIONAL BEKERJA SEBAGAI KARYAWAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOGRAFI

Ahmad Ilham Bachrie Harahap; Ganang Kartiko Aji; Mufti Kusuma Firdaus; Jerry Heikal

ANALISIS DAMPAK PROGRAAM FOOD ESTATE BAGI HUTAN DI KALIMANTAN, INDONESIA

Bahrudin; Nur Ayu Audia; Putri Suci Ramahdani; Wilda Febrianti; Fatmawati

KETERSEDIAAN AIR BERSIH DAN KONDISI IKLIM : Studi Krisis Air Di Nusa Tenggara Timur

Haura Fathia Chefany; M. Rifky Nugroho; Rodiah Rauzatul Jannah; Umi Annisa; Fatmawati
Tren Sitasi Jurnal