EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA IT DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH

Kegiatan belajar meruapakan kegiatan yang meyebabkan prilaku seseorang, tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui proses seorang guru dalam menggunakan media it dalam menyampaikan materi pelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik dan menyenangkan serta mampu bisa memotivasi siswa untuk lebih giat belajar. metode dalam penelitian ini menguanakan metode kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi langsung, interview dan dokumentasi sedangkan datanya secara induktif yaitu menarik kesimpulan umum dari data yang dilakukan.  Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh yaitu bahwa efektifitas penggunaan media pembelajaran di tiga Madrasah Ibtidaiyah dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Adapun media yang digunakan adalah media gambar, buku pelajaran , televisi, tape recorder  dan DVD , sehingga peserta didik termotivasi untuk belajar. Adapun  faktor pendukung penggunaan media pembelajaran di tiga Madrasah ibtidiyah adalah tersedianya media dan respon baik dari siswa dalam mengikuti pelajaran selain itu juga diadakannya pelatihan untuk guru oleh sekolah yang bertujuan untuk menambah kreatifitas guru dalam menggunakan media pembelajaran.Sedangkan faktor yang menghambat penggunaan media pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar siswa adalah minimya media yang disediakan oleh sekolah sehingga jika ingin menggunakan harus bergantian dengan guru lain, alokasi waktu yang dimiliki hanya sebentar ditambah faktor guru yakni  belum bisa menggunakan media yang telah disediakan oleh sekolah.