MENUMBUHKAN KEPEKAAN DAN KEPEDULIAN : MENDIDIK ANAK USIA DINI DENGAN NILAI-NILAI TEOLOGIS DAN PASTORAL

Victoria Magdalena Ambarita ; Lily Peggy I Kawatu ; Johnson Sitorus ; Refni Fajar Wati Zega
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 📅 2024 Vol 3, No 2
Abstract
Pendidikan anak usia dini penting untuk membentuk karakter dan nilai-nilai moral anak, termasuk aspek keagamaan dan spiritual. Dengan mengenalkan nilai-nilai teologis dan pastoral sejak dini, anak-anak dapat tumbuh dengan kepekaan dan kepedulian yang lebih dalam terhadap sesama dan lingkungan. Salah satu cara untuk menumbuhkan kepekaan ini adalah melalui pendekatan pembelajaran berbasis nilai-nilai teologis seperti kasih, kebaikan, dan belas kasihan. Nilai-nilai pastoral seperti perdamaian, keadilan, dan keberagaman juga penting untuk diperkenalkan agar anak-anak menghargai nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan holistik yang terintegrasi, anak-anak dapat mengembangkan sikap empati, tanggung jawab, dan kepedulian yang mendalam terhadap dunia di sekitar mereka. Pendidikan anak usia dini yang didasarkan pada nilai-nilai teologis dan pastoral dapat membantu menciptakan generasi yang peka terhadap kebutuhan sosial, lingkungan, dan spiritual, serta menjadi individu yang cerdas secara intelektual dan memiliki kepedulian yang tinggi terhadap kehidupan bermasyarakat.
Keywords
Anak Usia Dini Kepekaan Kepedulian Nilai Teologis dan Pastoral
How to Cite

Victoria Magdalena Ambarita, et al. (2024). MENUMBUHKAN KEPEKAAN DAN KEPEDULIAN : MENDIDIK ANAK USIA DINI DENGAN NILAI-NILAI TEOLOGIS DAN PASTORAL. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(2).

Victoria Magdalena Ambarita; Lily Peggy I Kawatu; Johnson Sitorus; Refni Fajar Wati Zega, "MENUMBUHKAN KEPEKAAN DAN KEPEDULIAN : MENDIDIK ANAK USIA DINI DENGAN NILAI-NILAI TEOLOGIS DAN PASTORAL," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 2, 2024.

Victoria Magdalena Ambarita; Lily Peggy I Kawatu; Johnson Sitorus; Refni Fajar Wati Zega. "MENUMBUHKAN KEPEKAAN DAN KEPEDULIAN : MENDIDIK ANAK USIA DINI DENGAN NILAI-NILAI TEOLOGIS DAN PASTORAL." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 3, no. 2, 2024.

Victoria Magdalena Ambarita; Lily Peggy I Kawatu; Johnson Sitorus; Refni Fajar Wati Zega. "MENUMBUHKAN KEPEKAAN DAN KEPEDULIAN : MENDIDIK ANAK USIA DINI DENGAN NILAI-NILAI TEOLOGIS DAN PASTORAL." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 3, no. 2 (2024).

Victoria Magdalena Ambarita, et al. (2024) 'MENUMBUHKAN KEPEKAAN DAN KEPEDULIAN : MENDIDIK ANAK USIA DINI DENGAN NILAI-NILAI TEOLOGIS DAN PASTORAL', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 3(2).

Victoria Magdalena Ambarita; Lily Peggy I Kawatu; Johnson Sitorus; Refni Fajar Wati Zega. MENUMBUHKAN KEPEKAAN DAN KEPEDULIAN : MENDIDIK ANAK USIA DINI DENGAN NILAI-NILAI TEOLOGIS DAN PASTORAL. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2024;3(2).

Artikel Terkait

KAJIAN LITERATUR TENTANG PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Nurhaswinda; Amy Hastika; Nindha Iqlima Meywanthi; Asra Hapiza; Alya Mukhbita

MODEL BISNIS ECO-FRIENDLY UMKM KOPI BENDA: Fenomenologi Penggunaan Sepeda Elektrik Dalam Industri Kopi Di Era Digital

Anisa Nurhayati; Sandi Akbari; Nur Eka Lailatun; Saridawati

ANALISA FAKTOR RENDAHNYA MINAT ANAK USIA 4 – 12 TAHUN DALAM MENGIKUTI IBADAH SEKOLAH MINGGU DI GEREJA HKBP PAGAR BERINGIN

Clara Ruthya Simanjuntak; Sorlina Tamba; Elsa Asima Sipayung; Intan Simanjuntak

NILAI DAN PRAKTIK EKONOMI TRADISIONAL BEKERJA SEBAGAI KARYAWAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOGRAFI

Ahmad Ilham Bachrie Harahap; Ganang Kartiko Aji; Mufti Kusuma Firdaus; Jerry Heikal

ANALISIS DAMPAK PROGRAAM FOOD ESTATE BAGI HUTAN DI KALIMANTAN, INDONESIA

Bahrudin; Nur Ayu Audia; Putri Suci Ramahdani; Wilda Febrianti; Fatmawati

KETERSEDIAAN AIR BERSIH DAN KONDISI IKLIM : Studi Krisis Air Di Nusa Tenggara Timur

Haura Fathia Chefany; M. Rifky Nugroho; Rodiah Rauzatul Jannah; Umi Annisa; Fatmawati
Tren Sitasi Jurnal