HAKIKAT DAN SISTEM NILAI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN

Abstract
Hakikat dan nilai-nilai yang diperjuangkan dalam pendidikan mencerminkan perspektif budaya, sosial, dan agama masyarakat tertentu. Namun, ada kebutuhan untuk memahami secara lebih mendalam bagaimana nilai-nilai ini mempengaruhi pengalaman belajar siswa dan bagaimana mereka beradaptasi dengan perubahan zaman. Metode peneliatan yaitu studi kepustakaan yang dilakukan dengan mengumpulkan dan menganalisis informasi yang telah dipublikasikan sebelumnya, baik dalam bentuk buku, jurnal ilmiah, artikel, laporan penelitian, maupun sumber-sumber lain yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai yang diterapkan dalam pendidikan memiliki dampak yang signifikan terhadap perkembangan karakter siswa.
Keywords
How to Cite

Habil Syahril Haj (2023). HAKIKAT DAN SISTEM NILAI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(4).

Habil Syahril Haj, "HAKIKAT DAN SISTEM NILAI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 2, no. 4, 2023.

Habil Syahril Haj. "HAKIKAT DAN SISTEM NILAI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 2, no. 4, 2023.

Habil Syahril Haj. "HAKIKAT DAN SISTEM NILAI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 2, no. 4 (2023).

Habil Syahril Haj (2023) 'HAKIKAT DAN SISTEM NILAI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(4).

Habil Syahril Haj. HAKIKAT DAN SISTEM NILAI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2023;2(4).

Artikel Terkait
Tren Sitasi Jurnal