PENGEMBANGAN PERANGKAT AJAR PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA KURIKULUM MERDEKA UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PEGAJAHAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Maulida Nuzula Firdaus ; M. Oky Fardian Gafari
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 📅 2023 Vol 2, No 4
Abstract
Penelitian ini berujuan untuk mengembangkan perangkat ajar berbasis Contextual Teaching Learning (CTL) pada siswa kelas XI SMA materi karya tulis ilmiah dan untuk menguji kelayakan produk perangkat ajar berbasis CTL menurut para ahli. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang mengacu pada model penelitian Borg and Gall.  Langkah penelitian tersebut adalah Potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, dan uji coba kelompok kecil. Instrumen penelitian berupa angket dengan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Presentase skor validasi oleh dua ahli materi yaitu 86,89% dan 87,55% dengan kategori “sangat baik”.  Validasi ketiga yaitu validasi desain, penilaian dilakukan setelah revisi dengan skor rata – rata 85.45% dengan kategori “sangat baik”. Dengan demikian, perangkat pembelajaran ini layak di implementasikan di kelas.
Keywords
perangkat ajar kontekstual karya tulis ilmiah
How to Cite

Maulida Nuzula Firdaus & M. Oky Fardian Gafari (2023). PENGEMBANGAN PERANGKAT AJAR PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA KURIKULUM MERDEKA UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PEGAJAHAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(4).

Maulida Nuzula Firdaus; M. Oky Fardian Gafari, "PENGEMBANGAN PERANGKAT AJAR PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA KURIKULUM MERDEKA UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PEGAJAHAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 2, no. 4, 2023.

Maulida Nuzula Firdaus; M. Oky Fardian Gafari. "PENGEMBANGAN PERANGKAT AJAR PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA KURIKULUM MERDEKA UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PEGAJAHAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 2, no. 4, 2023.

Maulida Nuzula Firdaus; M. Oky Fardian Gafari. "PENGEMBANGAN PERANGKAT AJAR PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA KURIKULUM MERDEKA UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PEGAJAHAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 2, no. 4 (2023).

Maulida Nuzula Firdaus & M. Oky Fardian Gafari (2023) 'PENGEMBANGAN PERANGKAT AJAR PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA KURIKULUM MERDEKA UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PEGAJAHAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(4).

Maulida Nuzula Firdaus; M. Oky Fardian Gafari. PENGEMBANGAN PERANGKAT AJAR PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA KURIKULUM MERDEKA UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PEGAJAHAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2023;2(4).

Artikel Terkait

KAJIAN LITERATUR TENTANG PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Nurhaswinda; Amy Hastika; Nindha Iqlima Meywanthi; Asra Hapiza; Alya Mukhbita

MODEL BISNIS ECO-FRIENDLY UMKM KOPI BENDA: Fenomenologi Penggunaan Sepeda Elektrik Dalam Industri Kopi Di Era Digital

Anisa Nurhayati; Sandi Akbari; Nur Eka Lailatun; Saridawati

ANALISA FAKTOR RENDAHNYA MINAT ANAK USIA 4 – 12 TAHUN DALAM MENGIKUTI IBADAH SEKOLAH MINGGU DI GEREJA HKBP PAGAR BERINGIN

Clara Ruthya Simanjuntak; Sorlina Tamba; Elsa Asima Sipayung; Intan Simanjuntak

NILAI DAN PRAKTIK EKONOMI TRADISIONAL BEKERJA SEBAGAI KARYAWAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOGRAFI

Ahmad Ilham Bachrie Harahap; Ganang Kartiko Aji; Mufti Kusuma Firdaus; Jerry Heikal

ANALISIS DAMPAK PROGRAAM FOOD ESTATE BAGI HUTAN DI KALIMANTAN, INDONESIA

Bahrudin; Nur Ayu Audia; Putri Suci Ramahdani; Wilda Febrianti; Fatmawati

KETERSEDIAAN AIR BERSIH DAN KONDISI IKLIM : Studi Krisis Air Di Nusa Tenggara Timur

Haura Fathia Chefany; M. Rifky Nugroho; Rodiah Rauzatul Jannah; Umi Annisa; Fatmawati
Tren Sitasi Jurnal