ANALISA STRUKTUR KEPEMIMPINANAN SD SWASTA LUTER PANGGABEAN TARUTUNG

Kepemimpinan adalah perihal atau cara memimpin secara harfiah, kepemimpinan berasal dari kata dasar “pimpin” yang memiliki arti mengarahkan, membina, mengatur, menuntun, menunjukkan atau mempengaruhi.Sekolah merupakan salah satu bentuk organisasi pendidikan. Kepala sekolah merupakan pemimpin pendidikan di sekolah. Jika pengertian kepemimpinan tersebut diterapkan dalam organisasi pendidikan, maka kepemimpinan pendidikan bisa diartikan sebagai suatu usaha untuk menggerakkan orang-orang yang ada dalam organisasi pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan Teori kepemimpinan berdasarkan pendekatan perilaku tersebut tidak didasarkan pada sifat atau ciri-ciri kepribadian seseorang, tapi lebih cenderung berdasarkan perilaku atau proses kepemimpinan yang ditunjukkan dalam organisasi yang dipimpin. Kualitas kepemimpinan tidak dinilai dari karakter personal, tapi lebih ditekankan pada fungsi, peranan, atau perilaku yang ditampilkan dalam kelompok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah dan guru yang ada di  SD Swasta Luter Panggabean Tarutung . Data diperoleh melalui wawancara langsung, observasi partisipan dan studi dokumentasi.Struktur kepemimpinan di SD Swasta Luter Panggabean Tarutung terlaksana dengan baik Selanjutnya dapat disimpulkan beberapa kesimpulan khusus, sebagai berikut:  Kepemimipinan ketua yayasan telah dilaksanakan dengan baik dengan mengawasi dan memberikan arahan untuk pengembangan sekolah, tetapi ketua yayasan nya belum menetapkan siapa wakasek nya  kepemimpinan kepala sekolah nya tidak terlaksa dengan baik karena fasilaitas disana kurang lengkap dan tenaga pendidiknya sangat minim.