PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SISWA SMA

Damayanti Nababan ; Alia Valentine Simorangkir
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 📅 2023 Vol 2, No 2
Abstract
Keaktifan belajar siswa selain dari dalam dirinya berupa motivasi dan minat untuk belajar, faktor dari luar juga sangat mempengaruhi keaktifan belajar siswa. Salah satu faktor eksternal yang mempengaruhinya adalah model yang digunakan oleh guru dalam mengajar. Ketika guru monoton dalam mengajar,  maka keingingan siswa untuk belajar tidak akan muncul. Siswa akan lebih sering malas, mengantuk, bermain dengan temannya, melakukan keributan, sehingga tidak lagi memperhatikan pembelajaran. Oleh karena itu, guru perlu menyesuaikan atau menggunakan model yang tepat disaat mengajar. Model pembelajaran problem based learning merupakan model pembelajaran berbasis masalah, dimana siswa diajak untuk berpikir kreatif dalam memecahkan masalah dan menjadikannya sebuah laporan fisik. Dengan kata lain, siswa tidak akan memiliki kesempatan dalam bermain-main dikarenakan telah disibukkan untuk memecahkan masalah baik perorangan maupun secara kelompok. Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan ini adalah metode penelitian studi pustaka dengan mengumpulkan informasi dari berbagai sumber seperti buku, jurnal, majalah, dan lainnya yang relevan tanpa ada maksud untuk membanding-bandingkan pendapat para ahli.
Keywords
Model; Problem Based Learning; PAK
How to Cite

Damayanti Nababan & Alia Valentine Simorangkir (2023). PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SISWA SMA. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(2).

Damayanti Nababan; Alia Valentine Simorangkir, "PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SISWA SMA," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 2, no. 2, 2023.

Damayanti Nababan; Alia Valentine Simorangkir. "PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SISWA SMA." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 2, no. 2, 2023.

Damayanti Nababan; Alia Valentine Simorangkir. "PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SISWA SMA." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 2, no. 2 (2023).

Damayanti Nababan & Alia Valentine Simorangkir (2023) 'PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SISWA SMA', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(2).

Damayanti Nababan; Alia Valentine Simorangkir. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SISWA SMA. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2023;2(2).

Artikel Terkait

KAJIAN LITERATUR TENTANG PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Nurhaswinda; Amy Hastika; Nindha Iqlima Meywanthi; Asra Hapiza; Alya Mukhbita

MODEL BISNIS ECO-FRIENDLY UMKM KOPI BENDA: Fenomenologi Penggunaan Sepeda Elektrik Dalam Industri Kopi Di Era Digital

Anisa Nurhayati; Sandi Akbari; Nur Eka Lailatun; Saridawati

ANALISA FAKTOR RENDAHNYA MINAT ANAK USIA 4 – 12 TAHUN DALAM MENGIKUTI IBADAH SEKOLAH MINGGU DI GEREJA HKBP PAGAR BERINGIN

Clara Ruthya Simanjuntak; Sorlina Tamba; Elsa Asima Sipayung; Intan Simanjuntak

NILAI DAN PRAKTIK EKONOMI TRADISIONAL BEKERJA SEBAGAI KARYAWAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN ETNOGRAFI

Ahmad Ilham Bachrie Harahap; Ganang Kartiko Aji; Mufti Kusuma Firdaus; Jerry Heikal

ANALISIS DAMPAK PROGRAAM FOOD ESTATE BAGI HUTAN DI KALIMANTAN, INDONESIA

Bahrudin; Nur Ayu Audia; Putri Suci Ramahdani; Wilda Febrianti; Fatmawati

KETERSEDIAAN AIR BERSIH DAN KONDISI IKLIM : Studi Krisis Air Di Nusa Tenggara Timur

Haura Fathia Chefany; M. Rifky Nugroho; Rodiah Rauzatul Jannah; Umi Annisa; Fatmawati
Tren Sitasi Jurnal