INOVASI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN

Abstract
Penelitian ini bertujuanuntuk memaksimalkan hasil belajar siswa dipandang perlu untuk menghadirkan manfaat baru didalam suatu proses pembelajaran. Penelitian ini juga bertujuan untuk mendeskripsikan secara penuh peran dari strategi pembelajaran inkuiri yang telah dikolaborasikan dengan strategi atau metode pembelajaran yang lain dalam memaksimalkan hasil belajar yang di dapat oleh siswa, penggunaan strategi atau metode pembelajaran dianggap berpengaruh secara dominan dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan bentuk kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa. Data penelitian diperoleh dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara digunakan untuk menelusuri dan mengenal lebih jauh terhadap objek penelitian , observasi digunakan untuk mengetahui rangkaian aktivitas anak dalam proses pembelajaran dan untuk mengetahui aktivitas guru selama proses belajar mengajar, sedangkan dokumentasi digunakan untuk memperkuat bukti hasil temuan-temuan dari wawancara dan observasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan peningkatan rata-rata hasil belajar siswa sebesar 15 poin dari sebelum melakukan tindakan (penerapan strategi pembelajaran inkuiri). Hal ini menunjukkan besarnya pengaruh yang diberikan strategi pembelajaran inkuiri dalam memaksimalkan hasil belajar siswa.
Keywords
How to Cite

Damayanti Nababan, et al. (2023). INOVASI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(2).

Damayanti Nababan; Reva Yemima Ginting; Imelria Simbolon, "INOVASI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 2, no. 2, 2023.

Damayanti Nababan; Reva Yemima Ginting; Imelria Simbolon. "INOVASI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 2, no. 2, 2023.

Damayanti Nababan; Reva Yemima Ginting; Imelria Simbolon. "INOVASI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 2, no. 2 (2023).

Damayanti Nababan, et al. (2023) 'INOVASI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(2).

Damayanti Nababan; Reva Yemima Ginting; Imelria Simbolon. INOVASI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2023;2(2).

Artikel Terkait
Tren Sitasi Jurnal