PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK DI KELAS XI-P 5 SMA NEGERI 12 MEDAN

Abstract
Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatan hasil belajar biologi siswa setelah penerapan model pembelajaran project based learning (PjBL) di kelas XI P-5 SMA Negeri 12 Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023. Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan jenis penelitian kolaborasi dan dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklusnya terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan,  pelaksanaan, observasi, dan refleksi serta dilaksanakan dalam 2 pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI P-5 SMA Negeri 12 Medan, berjumlah 35 siswa, yang terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data observasi yang digunakan untuk mengetahui keterlaksanaan model pembelajaran dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh hasil keterlaksanaan model pembelajaran mengalami peningkatan di setiap siklus. Siklus I sebesar 80,1% dalam kategori baik, menjadi 85,45% pada siklus  II dalam kategori sangat baik. Hal ini dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran project based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI P-5 SMA Negeri 12 Medan.
Keywords
How to Cite

Dinda Aulia, et al. (2022). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK DI KELAS XI-P 5 SMA NEGERI 12 MEDAN. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 1(4).

Dinda Aulia; Eni Rahayu; Juli Helmi Ramadhani; Wafika Zizah Hasibuan; Wynne Elvira Br Tarigan; Halim Simatupang; Amrizal, "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK DI KELAS XI-P 5 SMA NEGERI 12 MEDAN," Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 1, no. 4, 2022.

Dinda Aulia; Eni Rahayu; Juli Helmi Ramadhani; Wafika Zizah Hasibuan; Wynne Elvira Br Tarigan; Halim Simatupang; Amrizal. "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK DI KELAS XI-P 5 SMA NEGERI 12 MEDAN." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, vol. 1, no. 4, 2022.

Dinda Aulia; Eni Rahayu; Juli Helmi Ramadhani; Wafika Zizah Hasibuan; Wynne Elvira Br Tarigan; Halim Simatupang; Amrizal. "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK DI KELAS XI-P 5 SMA NEGERI 12 MEDAN." Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 1, no. 4 (2022).

Dinda Aulia, et al. (2022) 'PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK DI KELAS XI-P 5 SMA NEGERI 12 MEDAN', Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 1(4).

Dinda Aulia; Eni Rahayu; Juli Helmi Ramadhani; Wafika Zizah Hasibuan; Wynne Elvira Br Tarigan; Halim Simatupang; Amrizal. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK DI KELAS XI-P 5 SMA NEGERI 12 MEDAN. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2022;1(4).

Artikel Terkait
Tren Sitasi Jurnal