This study aims to clarify the role of restaurant and hotel taxes from 2017 to 2021. The type of research data that the researcher uses is a quantitative descriptive approach and uses secondary data, the data collected is in the form of a realization report in the city of Bogor from 2017 to 2021 to see the contribution of each variable. The analytical calculation method of this study uses multiple linear analysis and data processing is carried out using SPSS version 26. In analyzing research data, the classical assumption test is used, the partial test (T test), the simultaneous test (F test), and the results of the coefficient of determination test ( R²). This study shows the results where the restaurant tax value is partially 0.956 and the hotel tax is 0.915, meaning that it will have a significant positive effect on the city of Bogor. from 2017 to 2021. Meanwhile, the results of the simultaneous test show that the independent variable is not an explanatory factor for the dependent variable at the same time. Therefore, the regional origins income can be supported by other variables such as land tax and building tax, advertisement tax, entertainment tax and so on.
 
 

This study was aimed to examine the effect of intangible asset and liquidity on financial distress. The population of this study is industry sector companies listed in Indonesia Stock Exchange for the period 2018-2020. Purposive sampling as the sampling method was chosen, and so 28 companies were collected for the sample. The data used are secondary data and logistic regression was used as the method of data analysis using SPSS software version 26. The results showed that simultaneously and partially, intangible asset and liquidity have impact on financial distress.

<p>Madrasah merupakan satuan pendidikan formal dalam binaan Menteri Agama yang menyelenggarakan pendidikan umum dan kejuruan dengan kekhasan Agama Islam. Madrasah Aliyah (MA) merupakan jenjang pendidikan menengah sebagai lanjutan dari Sekolah Menengah Pertama, MTs, atau bentuk lain yang sederajat, diakui sama atau setara Sekolah Menengah Pertama atau MTs. MA berada dalam ruang lingkup Kelompok Kerja Madrasah (KKM). KKM Ma arif Demak memiliki 32 MA yang tersebar di wilayah kerja KKM Ma arif Demak. Selama pandemic Covid 19 yang dimulai sejak Maret 2020, proses pelaksanaan pendidikan di KKM Ma arif Demak dilakukan secara daring. Proses pelaksanaan pendidikan secara daring menyebabkan: 1) materi yang diberikan tidak tersampaikan dengan baik; 2) tampilan media pembelajaran kurang menarik; 3) keterbatasan kuota pembelajaran baik dari sisi siswa maupun guru apabila proses pelaksanaan pendidikan dilakukan dengan cara conference terus menerus; dan 4) siswa merasa kesulitan dalam mengulang materi pembelajaran apabila proses pelaksanaan pendidikan dilakukan dengan cara conference. Oleh sebab itu, MA di KKM Ma arif Demak membutuhkan sebuah media interaktif yang dapat digunakan dan dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Salah satu aplikasi yang mudah untuk digunakan sebagai media interaktif pembelajaran adalah Ms. Power Point. Ms. Power Point menyediakan beberapa fitur diantaranya: efek, gambar, animasi, suara, serta video. Seluruh fitur yang disediakan Ms. Power Point dapat dimanfaatkan sebagai daya tarik penyampaian bahan ajar kepada siswa dalam mengikuti proses pelaksanaan pendidikan.</p>

<p><strong>Pelatihan Table Manner ini merupakan bagian dari tata cara makan, yang melingkupi cara duduk, cara menggunakan peralatan makan dan etika yang diterapkan ketika makan. Table manner biasanya digunakan ketika acara jamuan makan khusus, baik itu dari kolega bisnis, kepemerintahan ataupun kerajaan. Peserta didik SMK NU 01 Kendal merupakan Peserta didik jurusan Tata Boga. Peserta didik tata boga perlu sekali pendalaman materi tentang pelayanan makanan dan minuman, sehingga dibutuhkan adanya suatu pelatihan table manner. Pada saat pandemi covid19 ini masih banyak SMK (Peserta didik pariwisata) yang belum mengadakan table manner, mereka masih belajar teori secara daring. Pelatihan ini akan mengajarkan pada Peserta didik untuk memberikan ilmu pengetahuan dan praktek tentang tata cara makan akan paham tentang bagaimana aturan standar bentuk visualisasi meja makan yang elegan yang meliputi peletakkan bermacam-macam alat makan dan minum, hingga penggunaan serbet penyeka mulut. </strong><strong>Pelatihan model ceramah dan praktik langsung   mempunyai tujuan dari pengabdian ini adalah Peserta didik bisa memanfaatkan alat hidang sesuai fungsinya, sehingga memudahkan Peserta didik berlatih dan bisa mengetahui kemajuan table manner yang dijalankan. Setelah melaksanakan kegiatan pengabdian Peningkatan Table Manner Bagi Peserta Didik Tata Boga SMK NU 01 Kendal Pada Masa Covid19 diperoleh beberapa hasil, yaitu : </strong><strong>p</strong><strong>eserta berhasil memahami cara penggunaan alat Table Manner yang benar</strong><strong>, p</strong><strong>eserta dapat memahami etika tata cara makan</strong><strong>, dan</strong> <strong>peserta mampu mempraktekkan table manner dengan mematuhi protokol kesehatan dengan baik.</strong></p>

<p align="center"><strong>ABSTRAK</strong></p><p>Dalam rangka memantapkan kestabilan sarana perhubungan lalu-lintas darat yang sangat penting artinya bagi warga Jalan Gedong Songo Timur RT 05, 06, dan 07, RW 01 Manyaran, Semarang Barat khususnya, sebagai perwujudan nyata terhadap  pelayanan pergerakan dari manusianya sendiri juga sebagai sarana yang menghubungkan dengan daerah lain yang tidak bisa dipisahkan satu sama lain, oleh karena itu sistem jaringan jalan yang merupakan hal yang utama untuk dijaga kemampuan daya layannya. Jalan sebagai jalur transportasi darat sangat diperlukan dalam menunjang lancarnya roda perekonomian warga Jalan Gedong Songo Timur di masa yang akan datang. Oleh sebab itu  perencanaan, pembangunan, dan perbaikan perlu diperhatikan seefektif dan seefisien mungkin. Pembangunan ataupun perbaikan Jalan Gedong Songo Timur sangatlah penting artinya mengingat letak geografisnya hanya bisa dihubungkan dengan keberadaan jalan sebagai sarana penunjang yang sangat penting untuk pergerakan aktivitas warganya. Mengingat hal tersebut menunjukan bahwa kebijaksanaan pembangunan jalan antar desa harus lebih diprioritaskan untuk  mempercepat program pembangunan Nasional dalam rangka pengentasan kemiskinan yang salah satu permasalahannya terletak pada sarana dan prasarana termasuk di dalamnya adalah jalan.</p><p>Memperhatikan kondisi saat ini dalam rangka menunjang kelancaran untuk meningkatkan produktivitas, kenyaman berkendara, perjalanan, dan keindahan desa maka perlu adanya infrastruktur berupa jalan yang baik serta tantangan pembangunan dan perbaikan Jalan Gedong Songo Timur RT 05, 06, dan 07, RW 01 Manyaran, Semarang Barat maka perlu kiranya semua  pihak ikut menyikapi dan menindak lanjuti guna perbaikan juga  pembangunan jalan demi tercapainya perputaran roda ekonomi yang diharapkan.</p><p>Warga Jalan Gedong Songo Timur RT 05, 06, dan 07, RW 01 Manyaran, Semarang Barat mempunyai permasalahan yaitu jalan desa (RT) yang mulai rusak (berlubang) serta permukaan jalan yang tidak rata (bergelombang). Jalan ini juga berfungsi untuk memperlancar akses menuju pusat  pelayanan pemerintahan, kesehatan, pendidikan, dan ekonomi karena sebagai fasilitas sarana dan prasarana penunjang perekonomian yang sangat dibutuhkan oleh masyarakat, untuk meningkatakan kesejahteraan dan kualitas hidup masyarakat.</p><p>Dalam perbaikan pengaspalan <em>(overlay) </em>lapis permukaan perkerasan jalan, perlu diperhatikan alat, bahan, serta metode pelaksanaan yang sesuai pada lokasi pengaspalan.</p><p>  </p><p><strong>Kata kunci :</strong> <em>aspal,</em> <em>jalan,</em> <em>perkerasan jalan</em><strong></strong></p><p align="center">  </p><p align="center"><strong><em>ABSTRACT</em></strong></p><p><em>In <em>order</em> to strengthen the stability of land traffic transportation facilities, which are very important for residents of Jalan Gedong Songo Timur RT 05, 06, and 07, RW 01 Manyaran, West Semarang in particular, as a real embodiment of the movement services of the people themselves as well as a means of connecting with other areas that cannot be separated from each other, therefore the road network system is the main thing to maintain its serviceability. Roads as land transportation routes are indispensable in supporting the smooth running of the economy of the residents of Jalan Gedong Songo Timur in the future. Therefore, planning, development, and improvement need to be considered as effective and efficient as possible. The construction or improvement of Jalan Gedong Songo Timur is very important considering that its geographical location can only be related to the existence of the road as a very important supporting facility for the movement of its citizens' activities. Given this, it shows that the policy of developing inter-village roads should be prioritized to accelerate the national development program in the context of poverty alleviation, one of which is the problem of facilities and infrastructure, including roads.</em></p><p><em>Taking into <em>account</em> the current conditions in order to support the smooth running to increase productivity, driving comfort, travel, and the beauty of the village, it is necessary to have infrastructure in the form of good roads and the challenges of building and repairing Jalan Gedong Songo Timur RT 05, 06, and 07, RW 01 Manyaran, West Semarang, it is necessary for all parties to take part in responding and following up in order to improve as well as road construction in order to achieve the expected economic cycle.</em></p><p><em>Residents of Jalan Gedong Songo Timur RT 05, 06, and 07, RW 01 Manyaran, West Semarang have problems, namely the village road (RT) which is starting to be damaged (perforated) and the road surface is uneven (wavy). This road also functions to facilitate access to government, health, education, and economic service centers because it is a facility and infrastructure supporting the economy that is very much needed by the community, to improve the welfare and quality of life of the community.</em></p><p><em>In repairing the asphalt (overlay) surface layer of the road pavement, it is necessary to pay attention to the appropriate tools, materials, and implementation methods at the asphalt location.</em></p><p><em>  </em></p><strong><em>Keywords :</em></strong><em> asphalt, road, pavement</em>

Vaksinasi Covid-19 merupakan upaya pemerintah untuk mengendalikan laju penyebaran virus Covid-19. Diharapkan dengan vaksinasi mampu terbentuknya herd immunity atau kekebalan kelompok yang dapat menurunkan angka penyebaran antar orang. Namun, banyak di antara masyarakat yang belum mengerti dan paham maksud dari vaksinasi Covid-19 yang digalakkan oleh pemerintah. Langkah pemerintah dalam mensukseskan program vaksinasi ini, diawali dengan membangun narasi tentang pentingnya vaksinasi Covid-19. Sosialisasi vaksinasi harus dilakukan serempak dan masif di seluruh Indonesia melalui media-media. Tidak terkecuali Pemerintah Daerah Kota Semarang melalui Dinas Kesehatan Kota Semarang (DKK Semarang) khususnya bagian humas, juga melakukan sosialisasi vaksinasi Covid-19 pada anak mulai tanggal 14 Desember 2021 melalui instagram. Adapun metode penelitian ini adalah diskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, studi dokumen, dan studi literatur. Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui bagaimana dan apa saja strategi yang telah dilakukan oleh Humas DKK Semarang dalam mensosialisasikan vaksinasi covid-19 pada anak melalui official akun instagram @dkksemarang. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa Humas DKK Semarang melakukan lima pendekatan dalam strategi publik relation, dan juga mengimplementasikan unsur 7C yang terdiri dari Credibility, Context, Content, Clarity, Continuity and consistency, Channel dan Capability of the audiens. Kesimpulan dari penelitian ini adalah strategi publik relation yang dilakukan telah berjalan sesuai dengan rencana dan tujuan dari DKK Semarang. Kata Kunci: Public Relation, Covid-19, Instagram.

<p><strong>Foodies Tourist merupakan pecinta kuliner. Pelatihan dalam memahami suatu karakteristik wisatawan merupakan bagian yang sangat penting dalam meningkatkan minat kunjungan dan mengidentifikasi daftar minat khusus wisata berbasis kuliner, yang melingkupi jenis makanan lokal, olahan makanan lokal, daya tarik makanan lokal dan nilai sejarah makanan lokal tersebut. Pelatihan ini untuk menunjang proses pengenalan antara masyarakat dan wisatawan lebih intens dalam memaknai kegiatan kuliner sebagai wadah bertukar informasi dan mendeklarasikan hasil olahan makanan tersebut sebagai budaya khas yang harus dilestarikan. Diharapkan dengan pelatihan ini masyarakat Desa Wisata Lerep bisa lebih memahami kebutuhan khusus informasi nilai sumber daya makanan dan tata cara pengolahan makanan kepada wisatawan penikmat kuliner (foodies tourist). Pelatihan model ceramah dan praktik langsung mempunyai tujuan dari pengabdian ini adalah Masyarakat Desa Wisata Lerep mendapatkan wawasan tentang layanan pecinta makanan wisatawan (Foodies Tourist). Wisatawan yang termotivasi pada kegiatan wisata kuliner dikenal dengan sebutan Foodies Tourist dalam berbagai aspek baik itu dari destinasi wisata, pencarian makanan khas dan hasil olahan menu lokal. Masyarakat Desa Wisata Lerep yang tergabung dalam organisasi pokdarwis Desa Lerep merupakan Peserta pelatihan pemahaman karakteristik Foodies Tourist. Masyarakat Desa Lerep sangat perlu dalam mendalami materi tentang pelayanan kepada wisatawan yang berfokus pada pengalaman menikmati kuliner lokal. Pelatihan ini akan mengajarkan pada masayarakat untuk memberikan pelayanan prima dan praktek tentang tata cara penyajian makanan lokal yang memiliki daya tarik   makanan sebagai bentuk visualisasi cita rasa yang elegan. Setelah melaksanakan kegiatan pengabdian Peningkatan Pemahaman Karakteristik Foodies Tourist Sebagai Segmentasi Pasar Wisata Kuliner Bagi Masyarakat Desa Wisata Lerep ini adalah   memahami memanfaat kemampuan mengolah hasil sumber daya dan kreasi bentuk makanan lokal sesuai krakteristik Foodies Tourist, sehingga memudahkan masyarakat dalam membuat pemetaan destinasi kuliner lokal yang sarat akan pengalaman berharga dan bernilai pada kegiatan perjalanan wisata.</strong></p>

<p>Selama pandemi Covid-19 pembelajaran di SDN Karanganyar Gunung 01 Semarang dilaksanakan melalui pembelajaran daring. Namun, para guru dalam memberikan evaluasi pembelajaran daring masih menggunakan lembar soal dalam bentuk cetak yang dikerjakan peserta didik di rumah. Lembar evaluasi menggunakan kertas kurang efektif, peserta didik cenderung bosan. Salah satu aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat evaluasi pembelajaran adalah <em>Quizizz</em>. <em>Quizizz</em> merupakan sebuah aplikasi berupa permainan kuis interaktif yang digunakan dalam pembelajaran daring. Tujuan kegiatan ini agar peserta mampu menggunakan <em>Quizizz</em> sebagai media evaluasi pembelajaran daring.<em></em></p><p>Berdasarkan permasalahan yang diuraikan, tim pengabdian akan membantu memberikan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi. Kegiatan ini berupa pelatihan, praktek langsung, dan pendampingan kepada guru dalam menggunakan <em>Quizizz</em>. Selama kegiatan berlangsung, pembicara menyampaikan materi dengan pokok bahasan mengenai mendesain dan menggunakan <em>Quizizz</em> sebagai media evaluasi pembelajaran daring.</p><p>Berdasarkan hasil yang diperoleh dari kegiatan ini bahwa peserta pelatihan dari SDN Karanganyar Gunung 01 Semarang memberikan respon positif. Hal tersebut dapat terlihat ketika mengikuti pelatihan, peserta menjadi semangat dan kreativitas meningkat dalam membuat evaluasi pembelajaran dengan menggunakan <em>Quizizz</em>. Dari hasil kuesioner diperoleh bahwa nilai tertinggi, yaitu 92% peserta telah menggunakan <em>Quizizz</em> sebagai media evaluasi pembelajaran dan 100% peserta pelatihan ini membuka wawasan menggunakan<em> </em><em>Quizizz</em> sebagai media evaluasi pembelajaran.<em></em></p><p><strong>Kata Kunci</strong>: evaluasi, pembelajaran daring, quizizz</p>

<p><em>SMK Yayasan Pharmasi Semarang sebagai sekolah yang memiliki tiga kompetensi keahlian, yaitu Farmasi, Perhotelan, dan Bisnis Daring dan Pemasaran telah memiliki </em><em>media penyampai informasi berupa </em><em>situs web, yaitu </em><a href="https://smkyaphar.sch.id/">https://smkyaphar.sch.id/</a><em>. Dalam situs tersebut, berbagai informasi telah disampaikan seperti visi-misi, jurusan, prestasi, fasilitas, kari</em><em>e</em><em>r, pengumuman, berita, dan tulisan guru. Namun, berdasarkan pengamatan tim pengabdian kepada masyarakat, masih ada yang perlu dikembangkan lagi, terutama penulisan berita dan opini. Dalam </em><em>penulisannya</em><em>,</em><em> judul-judul</em><em> berita</em><em> masih perlu diperbaiki. Selain itu, pembuatan beberapa tubuh beritanya</em><em> </em><em>masih menonjolkan gambar daripada tulisan</em><em>. </em><em>K</em><em>olom guru yang berfungsi sebagai media bagi para guru untuk mennyampaikan ide dalam bentuk tulisan belum maksimal. Para guru sepertinya belum termotivasi untuk menulis. </em><em>Sebanyak 70 guru di SMK Yayasan Pharmasi Semarang, </em><em>hanya</em><em> 2 guru yang tulisannya dimuat di situs web</em><em> tersebut</em><em>. </em><em>Pengetahuan dan keterampilan para guru dalam menulis </em><em>opini</em><em> masih harus ditingkatkan. Guru sebagai akademisi seharusnya mampu menyampaikan ide-ide melalui tulisan. Selama ini, pengetahuan para guru tentu tidak diragukan lagi dalam mengajarkan ilmu mereka, tetapi keterampilan untuk menuangkan ilmunya dalam sebuah tulisan masih perlu </em><em>diasah</em><em>.</em><em></em></p><p>Melalui metode pelatihan: diskusi, tanya jawab, dan praktik menulis dengan bimbingan tiga instruktur yang memiliki satu bidang ilmu kepakaran, yaitu Bahasa Indonesia, para guru sekarang sudah mulai dapat menulis berita dan opini. Hal ini dibuktikan dengan hasil yang didapat yakni penambahan jumlah berita di situs tersebut dengan judul yang bervariasi dan lebih menarik. Selain itu pada kolom opini, tampak tulisannya mulai bertambah.</p><p>Luaran yang dicapai dari kegiatan ini berupa berita yang disampaikan di media massa dan dihasilkannya buku ajar penulisan teks berbasis web khususnya opini dan berita. Selain luaran itu, peningkatan pengetahuan dan keterampilan para guru juga sudah terlihat dari hasil kuesioner yang diolah dengan skala Guttman. Sebelum pelatihan, nilai rata-ratanya 41,18 sedangkan setelah pelatihan menjadi 81,76.</p>

<p>SMA Kesatrian 2 Semarang routinely organizes TOEFL English tests for prospective graduates. The Deputy Principal for Curriculum said that currently English is a very important provision for students after graduation. So, it is important to hold a TOEFL test to find out and improve students' English skills. In this activity which was held in early January 2022, the material in the TOEFL test that will be taught in this training is the Structure and Written Expression Section Reading Comprehension Section, namely the ability to understand and solve grammatical questions and reading texts in English, with consideration as advanced training. before and the importance of mastering both skills. In this activity, members of community service provide strategies in solving each problem in the Structure and Reading Section. The USM PKM team uses the lecture method in delivering the material and applies a pre-test and post-test system to evaluate the results of the activities. From the results of the pre-test and post-test, more than 75% of the participants experienced an increase in TOEFL scores. It can be concluded that the purpose of this service activity at SMA Kesatrian 2 Semarang was achieved. The material that we convey is very encouraging, new knowledge and understanding about the TOEFL test.</p><p>Keywords:<em>  TOEFL, structure, reading</em></p>