JAPI - JAPI (Jurnal Akses Pengabdian Indonesia) - Vol. 10 Issue. 2 (2025)

Transformasi Ruang Bermain: Aplikasi Permainan Edukatif Semi-Outdoor bagi Anak Usia Dini Di KB/TK Darussalam P4A

Sarah Putri Wulandari, Fairuz Annisa, Rahma Yulista Amanda, Kinanthi Wahyu Prastuti, Deasylina Da Ary, Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto,

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengalaman belajar dan bermain anak usia dini kisaran 5-6 tahun di KB/TK Darussalam P4A Semarang yang memiliki keterbatasan ruang. Melalui metode Pendidikan Masyarakat, kami merancang dan mengimplementasikan permainan edukatif "Plastic Rush" dan "Motoric Wall". Uji coba langsung menunjukkan respon positif dari anak-anak dan guru, menegaskan efektivitas permainan sebagai strategi pembelajaran. Kegiatan ini berhasil memberikan pelatihan dan penyuluhan praktis yang meningkatkan kualitas interaksi bermain dan belajar.