Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan platform pembelajaran berbasis virtual yang mengintegrasikan pembelajaran bahasa Indonesia dengan pengenalan budaya Indonesia, yang dinamakan "ICULTOURE.ID". Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari analisis kebutuhan, terungkap bahwa terdapat permintaan yang cukup besar dari guru dan siswa untuk pembelajaran yang lebih inovatif dan menarik. Selain itu, kajian kurikulum menunjukkan adanya KD dan KI yang mendukung pengintegrasian bahasa Indonesia dengan pengenalan budaya. Pihak yang terlibat dalam pengembangan dan implementasi meliputi guru, siswa, pengembang teknologi, ahli kurikulum, dan tim peneliti. Guru perlu terlibat dalam memperkenalkan dan mengelola penggunaan platform ini di kelas, sementara siswa perlu dilibatkan dalam memberikan umpan balik terkait desain dan konten. Pengembang teknologi bertanggung jawab dalam mengembangkan infrastruktur teknis dan fitur-fitur platform yang mendukung pembelajaran interaktif. Ahli kurikulum memberikan pandangan yang berharga dalam menyusun materi pembelajaran yang sesuai dengan standar kurikulum yang berlaku. Tim peneliti berperan dalam memonitor dan mengevaluasi implementasi platform ini. Diharapkan bahwa pengembangan "ICULTOURE.ID" dapat memberikan solusi inovatif untuk meningkatkan pembelajaran bahasa Indonesia dan pengenalan budaya Indonesia di sekolah menengah atas, serta memberikan kontribusi dalam upaya revitalisasi budaya Indonesia di kalangan generasi muda.
