6285641688335, 628551515511 info@scirepid.com

 
insdun - Inspirasi Dunia Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa - Vol. 2 Issue. 3 (2023)

ASPEK-ASPEK MEMBACA DAN PENGEMBANGAN DALAM KETERAMPILAN MEMBACA DI KELAS TINGGI

Hilda Melani Purba, Humairo Sakinah Zainuri, Nadia Syafitri, Rizky Ramadhani,



Abstract

Membaca merupakan suatu proses yang dilakukan untuk melatih keterampilan dalam berkomunikasi lisan. Membaca adalah suatu proses pembacaan sandi yang penulis buat untuk pembaca. Membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa di dalam atau pelajaran Bahasa Indonesia. Mulai dari SD, SMP, SMA, bahkan sampai di perguruan tinggi ini masih dipelajari. Keterampilan membaca sangat penting di semua kalangan Pendidikan, karena Ketika seorang peserta didik atau mahasiswa tidak memiliki keterampilan membaca, maka akan terjadi ketertinggalan zaman yang diakibatkan ketidaktahuan membaca. Pembelajaran membaca memiliki peran penting dalam mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Semua pendidik berharap anak didiknya menguasai keterampilan membaca. Salah satunya adalah siswa dapat membaca dengan cepat untuk menemukan ide pokok.







DOI :


Sitasi :

0

PISSN :

2963-5004

EISSN :

2963-5438

Date.Create Crossref:

06-Sep-2024

Date.Issue :

15-Jun-2023

Date.Publish :

15-Jun-2023

Date.PublishOnline :

15-Jun-2023



PDF File :

Resource :

Open

License :