Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–10 dari 10 artikel
PEMANFAATAN MEDIA TIKTOK DALAM MENYELESAIKAN KESULITAN BELAJAR SENI TILAWAH SISWA DI SMA WAHID HASYIM TEBUIRENG
Muchammad Anas
; M. Wafiyul Ahdi
; Wahyu Nur Khayati
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 2
, No 2
(2026)
Meskipun pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran telah banyak diteliti, kajian yang secara khusus membahas pemanfaatan media TikTok sebagai solusi dalam mengatasi kesulitan belajar seni tilawah Al-Qur'an pada peserta didik masih relatif terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk kesulitan belajar seni tilawah yang dialami siswa, mendeskripsikan pemanfaatan media TikTok dalam pembelajaran, serta mengevaluasi efektivitas penggunaannya dalam membantu mengatasi kesulitan belaja...
Sumber Asli
Google Scholar
STRATEGI PEMBELAJARAN Al-QURAN DALAM MENINGKATKAN KETUNTASAN HAFALAN JUZ 30 di MTs Al-ANWAR PERAK JOMBANG
Muhamad Ekky Fakhrunnajah
; M. Wafiyul Ahdi
; Muhamad Khoirur Roziqin
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 4
, No 5
(2025)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan strategi pembelajaran Al-Qur’an dalam meningkatkan ketuntasan hafalan Juz 30 di MTs Al-Anwar Perak Jombang serta faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan ketuntasan hafalan Juz 30 di Mts Al-Anwar Perak Jombang . Permasalahan ketuntasan hafalan Al-Qur’an di kalangan siswa menjadi perhatian utama, sehingga dibutuhkan strategi yang tepat guna menunjang keberhasilan program tahfiz. Penelitian ini menggunakan pendekatan ku...
Sumber Asli
Google Scholar
PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X MAN 6 KABUPATEN JOMBANG
Nadiah Larasati
; M. Wafiyul Ahdi
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 1
, No 3
(2025)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode bermain peran dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MAN 6 Kabupaten Jombang. Latar belakang penelitian ini didasari kenyataan bahwa pembelajaran SKI sering dianggap membosankan karena dominasi metode ceramah konvensional yang minim partisipasi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, d...
Sumber Asli
Google Scholar
PEMBENTUKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA di MTs MA’ARIF NU MAMBAUL KHOIROT GEMPOLPAHIT BANJARDOWO JOMBANG
Izzatilla
; M. Wafiyul Ahdi
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 1
, No 3
(2025)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dapat membentuk karakter tanggung jawab siswa di MTs Ma’arif NU Mambaul Khoirot Gempolpahit Banjardowo Jombang serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Pramuka secara signifikan berperan dalam membentuk karakter t...
Sumber Asli
Google Scholar
PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PENANAMAN NILAI KEAGAMAAN PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK
M. Wafiyul Ahdi
; Riri Febriyani
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 3
(2024)
Pendidikan adalah suatu usaha yang penting bagi kelanjutan hidup manusia di masa depan dengan cara melalui berbagai proses pembelajaran. Pendidikan karakter merupakan upaya untuk membentuk dan mengembangkan karakter positif anak. Setiap individu memiliki karakter yang berbeda-beda yang terbentuk sejak lahir. Karakter seseorang dapat terbentuk dari lingkungan keluarga atau lingkungan sosial tempat dia tinggal. Karakter dapat mempengaruhi perilaku seseorang.oleh sebab itu pentingnya pendidikan kar...
Sumber Asli
Google Scholar
PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH ISLAMIYAH AMPEL BANJARJO SUMBERREJO BOJONEGORO
M. Wafiyul Ahdi
; Ata Badrul Hayaa
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 3
, No 4
(2024)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh upaya MA Islamiyah Ampel Banjarjo Bojonegoro untuk memadukan pendidikan formal dengan pendidikan pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam di MA Islamiyah Ampel Banjarjo Bojonegoro dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi langsung terhadap proses pembelajaran, wawancara mendalam dengan kepala madrasah, wakil kepala kurikulum dan guru Pendidikan Agama Islam serta analisis dokumen...
Sumber Asli
Google Scholar
PEMBENTUKAN RASA PERCAYA DIRI DAN KEBERANIAN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KHITOBAH PADA SISWA MA AL-IHSAN KALIKEJAMBON
M. Wafiyul Ahdi
; Mohammad Irvan Taufiq
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 3
(2024)
Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui kondisi percaya diri siswa-siswi MA Al-Ihsan Kalikejambon dalam berbicara di depan umum, Mengetahui pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler khitobah di MA Al-Ihsan Kalikejambon, Mengetahui kendala dan solusi yang dilakukan dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler khitobah di MA Al-Ihsan Kalikejambon Pada penelitian ini. Peneliti menggunakan pendekatan deskripsi kualitatif dan menggunakan teknik pengumpulan data yang terdiri dari observasi, wawancara, dan...
Sumber Asli
Google Scholar
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP ISLAM AL – MADINAH PETENGAN TAMBAKREJO JOMBANG
Didin Sirojudin
; M. Wafiyul Ahdi
; Siti Nur Chamimah
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 3
(2024)
Pendidikan agama merupakan salah satu dari tiga subyek pelajaran yang harus dimasukkan dalam kurikulum setiap lembaga pendidikan formal di indonesia. Hal ini karena kehidupan beragama merupakan salah satu dimensi kehidupan yang diharapkan dapat terwujud secara terpadu. Pendidikan karakter adalah suatu sistem penanaman nilai - nilai karakter yang baik kepada semua yang terlibat dan sebagai warga sekolah sehingga mempunyai pengetahuan, kesadaran, dan tindakan dalam melaksanakan nilai – nilai terse...
Sumber Asli
Google Scholar
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN SHOLAT BERJAMA’AH DI MI KHULAFA’URROSYIDIN PLOSOGENUK PERAK JOMBANG
Didin Sirojudin
; M. Wafiyul Ahdi
; Farda Aulisna Permana Putri
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 3
(2024)
Pendidikan karakter sangat penting dalam kehidupan seseorang, dengan implementasi sholat berjama’ah seseorang bisa mendisiplinkan dirinya dalam suatu kegiatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan sholat berjama’ah di MI Khulafa’urrosyidin Plosogenuk kecamatan Perak. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian lapangan (research field). Objek penelitiannya implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan sho...
Sumber Asli
Google Scholar
IMPLEMENTASI TEMA AS-SALAM DAN AL-MUKMIN UNTUK MEMBANGUN KARAKTER TOLERANSI DAN KEPEDULIAN SOSIAL PADA SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL ULUM DERO
Mega Mustika
; M. Wafiyul Ahdi
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 3
, No 2
(2024)
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui strategi pembelajaran yang digunakan guru dalam menyampaikan tema assalam dan almukmin pada siswa kelas IV di MI Miftahul Ulum Dero, (2) Mengetahui langkah dalam membangun karakter toleransi dan kepedulian sosial melalui tema As-Salam dan Al-Mukmin pada siswa kelas IV di MI Miftahul Ulum Dero. Pada penelitian ini, Peneliti menggunakan pendekatan deskripsi kualitatif dan menggunakan teknik pengumpulan data yang terdiri dari observasi, wawancara, dan d...
Sumber Asli
Google Scholar