Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
HUBUNGAN ANTARA LONELINESS DENGAN SELF DISCLOSURE PADA MAHASISWA PSIKOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG ANGKATAN 2022 YANG MENGGUNAKAN SOSIAL MEDIA INSTAGRAM
Nurul Hidayah
; Afifah Nur Hasanah
; Dita Pratiwi
; Harashta Mumtaz
; Hanik Faizatul Mahbubah
; Muhammad Ikhsan Irianto
; Lilis Oktarisna Waruwu
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 2
, No 1
(2026)
Penelitian ini mengkaji hubungan antara kesepian dan pengungkapan diri pada 130 mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Padang angkatan 2022 yang menggunakan Instagram. Dengan desain kuantitatif cross-sectional dan teknik purposive sampling, data dikumpulkan menggunakan UCLA Loneliness Scale (α = 0.868) dan Revised Self-Disclosure Scale (α = 0.855). Hasil analisis korelasi Spearman menunjukkan hubungan negatif yang signifikan (r = –0.435; p < 0.001), yang berarti semakin tinggi pengungkapan di...
Sumber Asli
Google Scholar
Kolaborasi Inspiratif: Mahasiswa KKN dan Guru dalam Membangun Empati dan Self-Love di SLB Tunas Harapan Desa Silungkang Tigo
Lilis Oktarisna Waruwu
; Hurani Mardiana Putri
; Fathya Inantha
; Muhammad Yusuf
; Weni Fitria
; Farel Olva Zuve
Karya Nyata : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Vol 2
, No 2
(2025)
The Community Service Program (KKN) activity carried out at SLB Tunas Harapan, Silungkang Tigo Village, aims to build empathy and self-love among students with special needs through collaboration between KKN students and teachers. The methods used in this activity include socialization through educational games, self-reflection sessions, and positive psychology approaches tailored to students' needs. The results of the activity showed that students experienced improvements in recognizing and exp...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI