Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–3 dari 3 artikel
Jenis dan Strategi Pembinaan Organisasi Dakwah dalam Meningkatkan Efektivitas Gerakan Keagamaan
Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam
Vol 2
, No 4
(2025)
Islamic da'wah organizations play a strategic role in developing, nurturing, and sustaining religious values within society. The development of da'wah organizations is not only related to strengthening religious understanding but also encompasses managerial dimensions, human resource development, and adaptation to social dynamics. This study aims to identify and analyze the types of development implemented within da'wah organizations, as well as their implications for the effectiveness of da'wah...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Metode Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Pendidikan Tinggi
Nurul Handini
; Rizki Ramadhani
; Tiara Ramadhani
; Siti Fadilla
; Annisa Ramadhani
Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan
Vol 4
, No 3
(2024)
The Problem-Based Learning (PBL) method is a popular approach in education that allows students to develop critical thinking and problem-solving skills through solving real problems. PBL involves steps such as problem identification, research, and presentation of solutions, with a focus on students learning independently and in small groups. Although PBL is effective in improving student learning outcomes, there are challenges such as the need for teachers who are skilled in guiding students and...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MEMBACA LANJUTAN DI KELAS TINGGI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR SISWA
Annisa Ramadhani
; Fitri Khoiroh Sayidah Harahap
; Miftahul Jannah
; Nurhafizah Nurhafizah
; Tiara Ramadhani
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa
Vol 2
, No 3
(2023)
Pendidikan merupakan salah satu usaha untuk menjadikan manusia menjadi lebih baik, dengan cara mengikuti proses pembelajaran yang menekankan pada peningkatan kemampuan siswa untuk menjadi pribadi yang memiliki pemahaman yang luas dan mumpuni. Salah satu aspek yang dapat meningkatkan kemampuan dan pemahaman yaitu melalui membaca. “Banyak Baca, Banyak Tahu” merupakan salah satu slogan mengenai pentingnya membaca. Proses pembelajaran yang sukses harus menggunakan strategi yang relevan guna untuk me...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI