Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
ANALISIS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VI SDN DALEMAN I
Hilyatin Nisa
; Hulliatul Fitria
; Soviatul Laili
; Imelda Silviana Putri
; Arman
; M. Syarif Ubaidillah
; Framz Hardiansyah
Edusola : Journal Education, Sociology and Law
Vol 2
, No 1
(2026)
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pendekatan yang memungkinkan guru untuk mengajar siswa dengan memperhatikan perbedaan kemampuan, minat, dan gaya belajar mereka. Dalam konteks pembelajaran matematika di SDN Daleman I, pendekatan ini dapat membantu siswa dengan berbagai tingkat pemahaman dan keterampilan matematika untuk belajar secara efektif. Pada penelitian kali ini jenis metode yang digunakan yaitu berupa Analisa deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan cara observasi kelas dan wa...
Sumber Asli
Google Scholar