Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Implementasi Pembelajaran Berbasis STEM dalam Pendidikan Biologi untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa
Satria Bramantyo Putra
; Rian Maheswara
Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi
Vol 1
, No 3
(2024)
The implementation of STEM-based learning in biology education aims to enhance students' scientific literacy by integrating interdisciplinary approaches. This study investigates the effectiveness of STEM-based learning in improving students' understanding of biological concepts, problem-solving skills, and critical thinking. A quasi-experimental method was employed with a pre-test and post-test design involving high school students. The results indicate a significant improvement in students' sci...
Sumber Asli
Google Scholar
Pemanfaatan Media Digital Interaktif dalam Pembelajaran Biologi untuk Meningkatkan Motivasi Siswa
Satria Bramantyo Putra
; Surya Atmadja Wicaksono
; Rakha Wiratama
Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi
Vol 1
, No 3
(2024)
The integration of interactive digital media in biology learning has become an innovative approach to enhancing student motivation. This study aims to investigate the impact of interactive digital media on students' engagement and learning outcomes in biology. A quantitative research method was employed, utilizing a quasi-experimental design with pre-test and post-test assessments. The participants consisted of high school students divided into experimental and control groups. The experimental g...
Sumber Asli
Google Scholar