Implementasi Pembelajaran Berbasis STEM dalam Pendidikan Biologi untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa

Satria Bramantyo Putra ; Rian Maheswara
Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi 📅 2024 Vol 1, No 3
Abstract
The implementation of STEM-based learning in biology education aims to enhance students' scientific literacy by integrating interdisciplinary approaches. This study investigates the effectiveness of STEM-based learning in improving students' understanding of biological concepts, problem-solving skills, and critical thinking. A quasi-experimental method was employed with a pre-test and post-test design involving high school students. The results indicate a significant improvement in students' scientific literacy, as evidenced by higher post-test scores and increased engagement in learning activities. The study highlights the potential of STEM-based learning to foster deeper comprehension and practical application of biological knowledge. These findings suggest that integrating STEM approaches in biology education can effectively support scientific literacy development among students.
Keywords
Biology Education; Scientific Literacy; STEM-based Learning; Student Engagement
How to Cite

Satria Bramantyo Putra & Rian Maheswara (2024). Implementasi Pembelajaran Berbasis STEM dalam Pendidikan Biologi untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa. Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi, 1(3).

Satria Bramantyo Putra; Rian Maheswara, "Implementasi Pembelajaran Berbasis STEM dalam Pendidikan Biologi untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa," Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi, vol. 1, no. 3, 2024.

Satria Bramantyo Putra; Rian Maheswara. "Implementasi Pembelajaran Berbasis STEM dalam Pendidikan Biologi untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa." Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi, vol. 1, no. 3, 2024.

Satria Bramantyo Putra; Rian Maheswara. "Implementasi Pembelajaran Berbasis STEM dalam Pendidikan Biologi untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa." Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi 1, no. 3 (2024).

Satria Bramantyo Putra & Rian Maheswara (2024) 'Implementasi Pembelajaran Berbasis STEM dalam Pendidikan Biologi untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa', Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi, 1(3).

Satria Bramantyo Putra; Rian Maheswara. Implementasi Pembelajaran Berbasis STEM dalam Pendidikan Biologi untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa. Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi. 2024;1(3).

Artikel Terkait

Pemikiran Politik Islam Muhammad Asad dalam Konteks Zaman Modern

Kustiawan Kustiawan; Nanda Cahya P.; Natasya Ingga Johna; Desty Yulanda Jonnata; Laura Laura

Distribusi Vaksin yang Berkeadilan: Kajian Bioetika pada Isu Penolakan Vaksin di Era Modern

Nurin Fatnata; Virna Fianarita Rahmawati; Tri Cahyanto

Implementasi Program Intervensi CBT pada Anak dengan Masalah Perilaku

Keyza Salma Salsabila; Leory Yunistia Jasmine; Yoga Budhi Santoso

Analisis Bioetika Mengenai Eksploitasi Sturgeon (Acipenser sturio) dalam Industri Caviar dan Dampaknya terhadap Kelestarian Spesies

Rahajeng Galuh Tribuana; Sani Shofi Muthmainah; Vutri Suci Fatimah; Tri Cahyanto

Analisis Komparatif Pengaruh Faktor Lingkungan Abiotik dan Biotik terhadap Diversitas Flora Normal Ayam : Sebuah Tinjauan Sistematis

Lestari Lestari; Rizki Amelia Nasution

Model Pengembangan Asesmen Hots dalam Keterampilan Menulis Teks Prosedur Fase D

Siti Faridah; Kuntoro Kuntoro
Tren Sitasi Jurnal