Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Pembelajaran Kecerdasan Kinestetik dan Kecerdasan Visual Spasial pada AUD di TK IT Siti Khadijah
Fauziah Nasution
; Dwi Nur Atira Ain
; Nabila Nabila
; Salsabila Wibowo
; Sara Ningtya Ayu
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan
Vol 4
, No 2
(2025)
This study aims to examine the implementation of kinesthetic and visual-spatial intelligence learning in early childhood. The background of this research is the importance of developing multiple intelligences in early childhood, especially kinesthetic and visual-spatial intelligence which often receive less attention in formal learning. The research methods used include limited participatory observation, in-depth interviews with teachers, and documentation of children's work and lesson planning...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Tari Tradisional Meningkatkan Motorik Kasar Anak 5-6 Tahun di TK IT Insan Madani
Hilda Zahra Lubis
; Arneta Widia
; Anugerah Satria Dermawa
; Sara Ningtya Ayu
Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa
Vol 3
, No 2
(2025)
This research aims to explore the role of traditional dance activities in developing gross motor skills of early childhood students at TK Nurul Ilmi. Utilizing a qualitative descriptive approach, data were collected through observation, interviews, and documentation. The findings reveal that traditional dance serves not only as a medium to improve motor coordination, balance, and agility but also fosters positive behavioral traits such as confidence, cooperation, and enthusiasm. Teachers reporte...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI