Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Analisis Pemahaman Pelajar Tentang Peran Pancasila Sebagai Dasar Negara
Azzahra, Nazwa
; Isnaini, Putri
; Sabrina Nur Karimah Nst
; Rumahombar, Cintya Agata
; Jaya Damanik
Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia
Vol 2
, No 4
(2025)
This study aims to examine the level of mastery and application of Pancasila values as the state's philosophical foundation (Philosofische Grondslag) among Indonesian students, particularly in facing the currents of globalization and information disruption in the digital era. From a legal perspective, Pancasila holds the position of the state's fundamental norm (Staatsfundamentalnorm) which serves as the basis for the entire Indonesian legal system (Grundnorm), while also functioning as the nati...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Penerapan Teori Belajar Behaviorisme untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran Matematika : Studi Kasus Barisan dan Deret Aritmatika pada Kelas 10 SMK Karya Serdang Lubuk Pakam
Alya Anggriani Sinaga
; Fery Sinabutar
; Nia Novita Insani Sinaga
; Putri Arga L. Munthe
; Sabrina Nur Karimah Nst
Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 4
, No 3
(2025)
This study aims to examine the application of behaviorism learning theory in enhancing student engagement in mathematics learning, particularly arithmetic sequences and series. The study was conducted at SMK Karya Serdang Lubuk Pakam with 24 tenth-grade students in a single meeting on September 17, 2025. The research team delivered the material, provided stimulus in the form of problems written on the board, and applied positive reinforcement by giving rewards to students who dared to and succes...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI